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我教了一辈子书,每年到高考出分填志愿的时候,办公室门槛都差点被家长踢破。
今年各地本科批投档线陆续出来了,我看完第一反应是——家长们终于清醒了。
不是学校不行了,是大家终于不闭着眼睛冲牌子了。今天到底发生了什么,你该怎么应对。
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一、同一所985,分数线能差一百多分,你敢信?
吉林今年第一个投完本科批,数据一出来就炸了。
清华北大物理类都是696,同一天吉大康复治疗和护理组最低580。同样都是985,就因为专业组不同,差了一百多分。
不光这一个。吉大土木地质583,经管587。兰大、西北农林好几所985在吉林物理类都没过600。
为什么?这些专业组里塞的,全是就业认可度往下走的专业。
你再看广东。医科类集体遇冷,南方医科、广州医科、广州中医药排位集体往下掉,广州医科退了超过1.3万个位次。佛山大学、广东医科、广东海洋几所公办首轮都没招满,要等征集。
说实话,医科掉成这样,我教了三十年书都没想到。
但你想明白没有?学校没变差。是专业组一拆析,考生终于看清自己填的是哪口锅了。
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二、家长终于不犯傻了:不为虚名买单
往年什么情况?家长一看985、211的牌子,眼睛就直了,闭着眼服从调剂,进去一看——土木、护理、康复治疗。四年出来发现牌子是有了,但就业方向没人要。
今年不一样了。新高考把冷热专业拆成不同组,计算机组和土木组能差一百多分。考生开始算账了:我是冲个名校冷门专业,还是降一档读个就业方向更清楚的专业?
今年这些孩子和家长选了后者。这说明什么?说明大家终于不为虚名买单了。
我反复说一句话:你报的到底是计算机组还是土木组,四年后走的路天差地别。吉大计算机、电子、临床分数线纹丝不动,往下掉的是康复治疗和护理。同一个学校,不同的组,分差超百分。你盯着学校最低分有什么用?那个分根本不是你真想读的专业的分。
高校也在玩心眼。复旦、上交、哈工大把本硕博尖子班单独分组,用个位数名额把投档线顶上去。投档线看着漂亮了,但普通考生实际能选的空间,远没分数线看着那么大。
所以我说,别光看学校最低分。那个数现在是"最冷组的分数",跟你真想读的专业可能差出一百分。
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三、专业风向变了:名字好听没用,出口硬才行
前几年财经、工商管理扎堆报,今年明显降温。
工科、临床、口腔还硬着,但基础医学、预防医学、药学这些方向遇冷。
为什么?就业市场把信号传到志愿表上了。
经济下行期,考生和家长不再为虚名买单。能进体制进国企的、能直接就业的专业被疯抢,名字好听但出口模糊的被放下。这股谨慎从高分一直传到中低分,所以今年连公办冷门组都招不满。
我今年跟家长说得最多的一句话就是:报志愿之前,先想清楚孩子四年以后靠什么吃饭。别冲着学校名字好看去,结果毕业了发现学的方向根本找不到工作。
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四、接下来这几天,才是真较劲的时候
投档线只是一张表。投档不等于录取,后面还有三件事你必须盯紧。
(一)查录取状态,别提前慌
省考试院把档案投出去,高校还在阅档分专业,查不到录取信息先别慌。退档只发生在不服从调剂、体检或者单科不达标这几种情况。每天下午5点左右本省考试院更新,连看几天。
(二)滑档了别认命,征集志愿是第二战场
首轮没录满的院校专业组会开放征集,缺额多在偏远省外民办、冷门农林医药、高收费中外合作、职业本科的冷门方向。
但我要提醒你一句:冲征集别只盯着降分。先卡清楚自己的选科和体检条件,再看专业能不能受得了。我见过太多家长,捡漏捡到根本不想读的方向,比没捡着还难受。
(三)服从调剂今年得重新掂量
专业组越分越细,点"服从"很可能甩进冷门组。被调剂到根本不想读的方向,不如征集或者下一批次挑个合适的。
我年年都见这种情况:孩子分数够了某个学校的热门专业组,结果家长怕退档勾了服从调剂,最后被甩进了土木护理组。你说这是录上了还是坑了?
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五、家长们到底应该怎样做
我教了三十多年书,见过太多家长在志愿填报上吃亏的。
以前是家长不懂规则,闭眼冲名牌学校,很多同学稀里糊涂被调剂进冷门专业。今年家长们终于开始算账了,这是一件大好事。
这说明什么?说明高考志愿填报这件事,正在从"拼运气"变成"拼信息、拼判断"。
所以我给所有家长提个醒,不管你家孩子是今年还是明年高考:
1. 别光看学校名字。先把目标学校拆了几个组、每组里到底塞的什么专业搞清楚。
2. 别只看最低分。最低分是"最冷组的分数",不代表你真想读的专业的水平。
3. 就业方向是第一位。名字好听但出口模糊的专业,慎报。能直接就业、能进体制的专业,优先考虑。
4. 服从调剂要慎重。勾之前想清楚,万一被调剂到冷门组,你能不能接受。
5. 滑档了别慌。征集志愿里有大把机会,关键是盯紧省考试院通知,提前做好功课。
高考这条路,不到最后一张录取通知书发出来,都不算完。关键是别放弃,别犯傻。
别嫌我啰嗦。当了三十年老师,看到家长和孩子们终于开始用脑子填志愿了,我心里是真高兴。
觉得有用的家长,存下来慢慢看,也转给身边今年家里有高考生的朋友看看,说不定能帮到人家。
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