北京
近日，川来自渝地区新增教育硕士专业学位点联盟成员单位——重庆文理学院、乐山师范学院、内江师范学院的23名教育硕士研究生齐聚重庆市武隆区，扎根街道社区，组织开展“知行巴蜀，育见未来”2026年暑期实践活动，进行沉浸式教育服务与调研实践。
“知行巴蜀，育见未来”2026年暑期实践活动。受访单位供图
本次活动旨在深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》育人要求，全面落实研究生铸魂育人工作部署，积极响应教育部学位与研究生教育发展中心“研行中华，燃创未来”研究生新时代伟大变革暑期实践号召。活动隶属“研育青苗”大中小学思政一体化实践专题，依托小学教育、心理健康教育、学科教学(语文/思政/数学)、教育管理六大专业方向，采用三校跨域混合组队方式，设立队长、副队长、资料宣传员及模块负责人，配备三校协同导师，构建起“多校联动、导师共管、专业协同”的实践育人体系。
实践期间，团队聚焦城乡教育均衡、家校社教联体构建、中小学生心理健康、课堂教学优化、学校治理现代化等重点议题，构建“专业服务+调查研究+成果转化”一体推进模式。队员们开设趣味数学、巴蜀文化阅读、心理团体辅导、思政故事等公益课程，围绕家校社协同育人、学生成长需求、社区托管优化等方向，与家长、学生、社区工作人员开展深度访谈，形成“启智、润心、涵育、引领、调研、协同”六位一体实践格局。
本次活动特色鲜明，引导研究生在真实教育情境中提升学术研究能力；发挥六大专业协同优势，打破学科壁垒实现综合育人；立足巴蜀特色，将本土文化与红色资源融入实践全过程；坚持品牌化建设，固化主题与成果体系，持续锻造联盟育人品牌。
据了解，后续每支队伍将形成三项成果：不少于5000字的调研报告1份、教育服务方案或教学设计1份、典型案例1份(涵盖心理辅导、阅读推广、思政育人、课堂观察、数学教学或管理改进等方向)。联盟将持续推进成果转化，组织成果交流与优秀评选，共建共享实践基地、导师库、案例库和数据库，健全三校联合育人长效机制。
据悉，川渝地区新增教育硕士专业学位点联盟于2025年12月正式成立，旨在汇聚川渝力量，协同探索教育硕士培养新路径，提升区域教师教育质量。此次暑期实践是联盟成立后首次跨校联合开展的大规模教育实践活动。
联盟相关负责人表示，将持续深化三校协同育人机制，培育兼具教育情怀、科研能力与实践担当的高素质教育硕士人才，为川渝基础教育高质量发展注入青春动能。(张姗)
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