山东
暑假期间养精蓄锐，适当休闲娱乐放松，开学后进入好状态，但是有的孩子开学后反而成绩下滑，状态不佳。
开学后成绩下滑的孩子，大多在暑假踩了这4个坑：
1、没有深度思考
只做简单的重复计算，缺乏深度的思考，没有让大脑高速地运转起来。假期最适合做一些平时没时间做的难题，增加思考时间和难度，不是看见难题就去找答案，让脑子聪明灵活起来。
2、边玩边学
假期里过于放松，边玩边学，一边写作业一边听歌，或者看自己喜欢的短视频，长时间如此，专注力降低，注意力不集中，写作业速度慢，对学习没有好处。
我家二宝也喜欢边听音乐边写作业，导致写作业速度慢，20分钟能完成的拖到1小时完成。虽然她嘴里不承认，还说：“越听音乐，写作业写得越快，不听音乐很无聊，写得更慢。”
我还是决定把这个不好的习惯掐掉，写作业时不听歌，不看短视频，哪怕是关于学习的视频，专心致志写作业。想听歌，写作业累了的时候听。
3、只补短板，没有发挥优势
假期过于注重补短板，只查缺补漏，没有发展自己的优势科目。强者不强，只盯弱板，孩子心理有挫败感。
让强者更强，让孩子有赢者的心理优势，开学后成绩下降的孩子，不是弱科没上来，而是强科的优势没有了。
4、没有规划安排
假期过于自由散漫，没有学习计划安排，没有锻炼身体运动计划，没有阅读习惯，完全佛系，快乐的结果，开学后是痛苦的。
虽然计划没有变化快，计划定了，不一定每一样都能完成，但是假期计划也要有，没必要太密太细，时间规定到几点几分完成，那大概是完不成的。
定下大框架，每天完成什么作业，安排什么活动，做什么家务，让孩子心里清楚。
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