安徽
“小时候，经常看到小伙伴们牙齿受外伤之后缺损，也不修补。身边的老年人，迫于经济压力和就医不便，口腔问题一直得不到解决，嘴里一直有坏牙。”
说这话的是郝琳鑫，安徽第二医学院口腔医学专业2026届毕业生。他没有参加一场招聘会，没有投过一份简历。三年前签下的定向协议，已经替他选好了人生的下一站——回到家乡乡镇卫生院，成为一名基层口腔医生。
毕业之际，郝琳鑫的内心并不平静。“心里有两种情绪，一方面如释重负，顺利完成学业，马上就能工作养家了；另一方面也确实有些忐忑。”
在他看来，虽然在学校里打好了基础，但医学这门学问，光靠书本和一年实习远远不够。“面对基层复杂的口腔问题，我深知自己还有很多要学。但我并不害怕，反而充满期待。学医本就是终身学习的过程，我会带着这份敬畏心走上岗位，边干边学，尽快成长为一名让乡亲们信赖的医生。”
毕业后返乡，这个选择，郝琳鑫在高考填志愿时就定下了。
郝琳鑫的老家在农村，父母常年在外务工，家里还有老人需要赡养，经济条件并不宽裕。高考那年，他和父母正好看到了“口腔医学定向生”的招生计划。
选择定向生，不只是因为免学费。
他说，每次想到小时候那些画面，就觉得基层太缺牙医了，“如果我能回去，至少能帮一部分人解决问题。”
当然，经济考量也是现实因素。他算过：如果专升本，不算学费，光书本费加生活费一年至少一万五，两年三万；如果去大城市，租房加日常开销一个月四五千，还未必找得到对口工作。“定向生免学费，毕业入编入岗，吃住在家，经济压力确实小很多。但这只是‘加分项’，不是决定项。”
真正让他下定决心的，是基层口腔医疗的缺口和发展空间。他了解到，目前国内基层口腔医生严重不足，大量农村老人和孩子的口腔问题得不到及时处理。“广阔农村，大有可为。这里是我能施展抱负的地方，而不是‘退而求其次’的选择。”
有人问：定向生起点是不是有点低？郝琳鑫不这么看。“学医本身就是终身学习的过程。我的起点不算高，但学习能力和意愿我很自信。学历不是束缚我的枷锁。就算身在基层，我也可以接触新鲜事物、学习前沿技术，把更先进的医疗服务带给家乡父老。”
他坦言，选择安稳确实会失去一些去大城市、继续升学的机会。“但我并不觉得这是一种损失。安稳的生活、一份体面的工作，已经很好。在家工作，离父母近，能照顾他们，和家人的联系更紧密。”
郝琳鑫说，自己是个比较仔细、认真的人，适合钻研技术类的工作。他十分期待入职的那一天，完成从学生到职场人的转变，靠自己的努力，改善家里的经济条件。
有人挤进大城市、大厂、考公考研的独木桥；也有人转身回到小城、进入医院、扎根基层。放弃更多可能性，选择一条确定的路。在很多人还在迷茫的年纪，郝琳鑫早已把未来安排得明明白白，这是属于新一代年轻人的“人间清醒”。（记者 史睿雯 何颖 彭旖旎）
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