北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 王艳杰 记者 余杏）近日，在湖南省宁乡市花明楼镇刘少奇故居前，一堂特殊的“大思政课”在此开讲。与以往不同的是，这堂课的讲师并非来自单一学校，而是由湖南省学校共青团宁乡市职业中专学校名师工作室统筹组织的“混编”团队——中职学生讲述“七一勋章”获得者艾爱国的工匠故事，普高学生讲述少年刘少奇立志报国、保卫中华的故事。这种跨学段、跨校际的育人场景，正在宁乡市32所中小学常态化上演。
“放在两年前，这样的场景真的不敢想。”湖南省学校共青团宁乡市职业中专名师工作室核心名师、宁乡市职业中专学校团委书记杨婷，道出县域思政教育曾经的痛点。长期以来，宁乡各校思政工作各自为战，形成一座座教育孤岛：农村薄弱学校思政师资短缺、红色实践阵地不足，城区普高手握红色理论资源却缺少劳动实践载体，中职深耕工匠德育却欠缺革命历史素材，各校资源零散、互不流通，思政课堂单薄乏味。
2025年3月，随着该工作室正式获批省级名师工作室，这座打通校际、学段、城乡的思政“立交桥”，彻底扭转“单兵作战”的旧格局。工作室以统筹全域红色资源为突破口，深挖刘少奇、何叔衡等本土革命先辈事迹，整合湘籍劳模工匠奋斗历程，梳理出“领袖清廉、青年报国、工匠实干”三大育人谱系，组织跨校教师联合备课，打磨出12堂标准化红色微党课、32个先锋人物小故事，全部纳入宁乡党建“410计划”资源库，免费向全市农村学校开放。
依托工作室搭建的普职融通平台，宁乡打破普通高中与中职学校的育人壁垒，建立双向互访研学长效机制。工作室在刘少奇故居、何叔衡故居建成两处标准化红色团校，常态化开展跨校宣讲、研学展演。“以前我们只在教室里背理论，现在走进实训基地，亲眼看见工匠师傅打磨工件，才读懂实干的重量。”学生们纷纷分享道。
数据显示，工作室成立至今，已举办6期“湘籍青年说”宣讲大赛，开展跨校红色研学、微团课展演30余场，覆盖团员青年8200余人次。普高学生走进中职实训基地感悟劳动精神，中职学子走进红色场馆补足理想信念课堂，双向奔赴的育人模式，让思政教育跳出单一校园边界，变得立体鲜活。
“省级名师工作室，是撬动县域思政均衡发展的关键支点。”杨婷说，工作室不仅盘活师资、阵地、课程资源，更建立起跨校教研、集体备课、联合宣讲长效机制，补齐农村薄弱学校思政短板，缩小城乡育人差距。下一步，工作室将联动党史、文旅部门共建县域红色数字资源库，持续完善跨学段协同育人机制，让红色教育真正惠及每一名学生。
作者：王艳杰 余杏
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