半天妖回访灯塔小学，见证首批梦想教室毕业生启程

2026年盛夏，贵州铜仁灯塔小学，毕业季如期而至。这是易地扶贫搬迁安置学校的一个普通夏天，但对于首批在“梦想教室”上课的6年级学生来说，这个毕业季有着特殊的意义。两年前，他们在一间刚刚落成的彩色教室里，翻开崭新图书，用画笔和诗歌许下心愿；两年后，带着这份被认真守护过的梦想，他们即将走出校门，奔赴下一段人生。

在公益项目落成两年后，半天妖餐饮集团（以下简称“半天妖”）再次回到灯塔小学，展开一场关于成长的回望与温情的陪伴。

半天妖两年后再次回访灯塔小学

两年之约：从梦想诗歌到毕业路口

2024年5月，半天妖投入20万元改造资金，为灯塔小学打造专属梦想教室，同步配套赠送1500余册公益图书，并落地为期5年的梦想课程与五星教师成长体系，填补了山区校园特色素养课堂的空白。

正在梦想教室上课的同学们

两年间，梦想课程持续开展，阅读角的公益图书被频繁借阅，老师们在五星教师成长体系中不断精进，孩子们的成长也肉眼可见。两年前在梦想教室里写下“想折一架很大的纸飞机，飞出这座大山”的小女孩陈露（化名），至今还记得第一次走进梦想教室的感觉——“在那里上课更轻松，座位更舒服，氛围欢乐”。她依然热爱画画，纸飞机还飞在她的画纸上，只是航线比以前更清晰了。

曾经性格内向的田琳（化名），如今不仅经常在课上举手回答问题，代表学校参加区级跳绳赛事，遇事也更懂得换位思考。这些细微而真实的改变背后，是梦想教室日复一日的浸润和陪伴，正如灯塔小学班主任杨老师所言，“在无形中埋下了种子，随着成长和爱心帮助，慢慢变成自己的梦想。梦想教室给了他们一个很好的起点。”

据杨老师介绍，梦想教室自成立至今持续为孩子们带来多样化的课程，除常规公开课、教研课外，“爱与梦想”“去远方” 等主题式特色课程也有助于拓宽孩子视野，“比如孩子会想‘新疆我没去过，以后要好好读书去看看’，‘大海我也很向往’，从而激发他们树立理想、努力学习的意识”。与此同时，系统化的教师成长体系也助力一线教师更新育人理念，杨老师坦言，“相比刚毕业时只想着教好知识，我现在更侧重育人，帮助他们树立理想信念。”

毕业季的礼物：428套文具与集体生日

毕业季的重逢，伴随着实实在在的关爱。活动当天，半天妖为263名六年级毕业生及学校其他年级158位留守儿童共计准备了428套精美文具。每一套对应一个具体的孩子，既是毕业祝福，也是远行装备。

此外，考虑到学校大力发展体育教育，半天妖还为学校捐赠了若干篮球和足球。据灯塔小学胡校长介绍，学校近年来一直提倡德智体美劳全面发展，新建了足球场、篮球场，尽量保障学生每天在校锻炼两小时。胡校长坚信，体育活动有助于孩子们更好地“展示自己，找到‘我也不差’的感觉，更好地融入团队”。

半天妖为留守儿童捐赠体育物资

下午1点半，一场为留守儿童精心筹备的集体生日会如期举行。志愿者与老师们一同布置会场、分发生日蛋糕，孩子们伴随着生日歌许下愿望，互相赠送礼物表达心意，脸上洋溢着灿烂的笑容。

灯塔小学举办留守儿童集体生日会

想到即将与朝夕相伴的老师分别，孩子们的心里恋恋不舍，田琳（化名）说，“我想感谢班主任杨老师这六年的付出。一年级的时候我们班是最不听话的，她也没有放弃我们。她只是嘴上骂着，心里其实很不舍得我们。”这一刻，被梦想教室改变的不仅仅是成绩，更是孩子们感知爱、表达爱的能力。

从2024年直播间里“每买一份烤鱼捐5元”的全民公益探索，到2026年毕业季对首批学生的再次回访，半天妖用实际行动证明了其对公益的坚持并非一时兴起。田琳的自信笑容、陈露的娴熟画笔，孩子们的点滴变化，就是这份公益梦想陪伴成长的最好证明。

负责此次梦想教室公益项目的半天妖公关总监朱敏表示，教育是慢变量，企业的公益也应当是长期主义。“我们用两年的时间见证了梦想教室从一纸蓝图变成了孩子们自信的源泉。未来，我们不仅会继续关注灯塔小学，更希望将‘梦想教室’的模式复制到更多需要的地方。”

如今，首批梦想教室的学生即将走出灯塔小学。他们带走的，除了毕业证书和文具，还有那间教室里读过的书、许下的愿，以及两年间被温柔陪伴、用心浇灌的时光。正如灯塔小学的名字一样，来自社会的每一份善意，最终都化作了照亮孩子前路的“灯塔”，而随着善意的接续传递，未来将会有更多少年，在公益的微光下，奔赴属于自己的广阔远方。(邱良晶）