北京
近日，居住在丰台区丰台第一小学、丰台第二中学附近的市民发现，校门口原本陈旧单调的通学路段悄然焕新——一面长达185米的3D互动文化彩绘墙惊艳亮相，让每天经过的街巷“活”了起来，更成为孩子们上下学途中“流动的美育课堂”。
五里店辖区建设年代较早，丰台一小、丰台二中周边通学围墙长期存在墙面破损、风貌单一等问题，不仅影响校园周边环境品质，也缺乏适合青少年审美需求的户外文化空间。为补齐这一治理短板，五里店街道联合两所学校，以“五里根脉 学子长歌”为主题，精心打造集历史传承、儿童创意与互动体验于一体的彩绘文化墙，将城市治理与人文美育有机融合。
“这幅画灵感取自卢沟桥小狮子，绣球纹样藏着对大家的美好祝愿。” 活动前期，街道联合学校发起主题绘画征集，鼓励孩子们以童真视角描绘心中的家园与梦想。短短数日，累计收到百余幅充满想象力的手绘作品。经多轮筛选和专业打磨，30余幅优秀画作被确定为墙绘核心底稿。
从《山海经》中的奇珍异兽，到万物共生的自然图景；从色彩斑斓的海底世界，到操场上奔跑跃动的瞬间——一幅幅笔触稚拙却生机盎然的画面，经专业团队二次创作，以立体效果呈现在围墙上，独属于五里店少年的浪漫想象在通学路上尽情绽放。
值得一提的是，创作过程本身也是一次深度的本土文化教育。 街道引导孩子们深入挖掘丰台厚重的历史底蕴，将永定河千年奔流、九省御道古道印记、航天城科创图景以及丽泽商务区的现代繁华等跨越时空的城市符号融入画作。漫步长廊，一步一景，丰台从古至今的变迁在墙面上徐徐展开，让来往师生、居民在日常通行中读懂家乡故事，在少年视角中传承文化根脉。
“卢沟晓月、永定河是我们从小看到大的风景，这次能把熟悉的家乡景色画在墙上，才更真切地感受到丰台历史的厚重，每次路过都特别自豪。”丰台一小一名参与绘画征集的学生说道。
百米长廊的焕新，不仅是视觉上的提升，更是多元共治的生动实践。 在墙面绘制阶段，五里店街道搭建共建共治平台，广泛发动社会力量参与。奔波辖区的外卖骑手、属地共建单位职工、首都经济贸易大学青年志愿者，以及两所学校的师生、家长共同组成创作队伍。大家分工协作，勾勒线条、调配颜料、修补墙面，将原本单调破损的围墙合力打造为独具特色的文化地标。
一位参与绘制的外卖小哥说：“我们天天穿梭在五里店的大街小巷，这次能亲手装点家门口的道路，亲眼看着墙面一点点变美，心里满是归属感。”
一面彩绘墙，点亮整条通学路，一处微景观，温暖整条街巷。据悉，五里店还将持续推进街区微更新，更多彩绘景观和公共艺术空间正在规划中，让城市治理的温情与创意在街头巷尾持续生长。
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