安徽
盛夏七月，江淮大地生机盎然。7月8日，合肥大学人工智能与大数据学院与滁州市来安县汊河镇校地共建座谈交流会举行，双方正式签署校地共建合作协议，标志着为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动圆满收官。此次校地合作，是引导青年在基层实践中成长成才的生动实践，为校地融合服务长三角一体化高质量发展探索了新路径。
实践育人 把课堂搬到基层一线
汊河镇作为我省对接南京都市圈的“桥头堡”，是长三角一体化发展的前沿阵地。在来安县委组织部、团来安县委指导下，汊河镇紧扣产业数字化、基层治理现代化、区域交通一体化等重点方向，为合肥大学18名师生精心安排了涵盖企业、社区、交通、文旅、医疗、红色教育等领域的实践路线，打造全方位实践育人平台。
活动期间，实践团队深入一线调研走访：走进捷泰新能源、友发包装等企业，为产业数字化转型建言献策；深入临溪社区、相官村，探访基层治理创新实践；乘坐滁宁城际轻轨，感受长三角同城化发展脉搏；在半塔皖东烈士陵园接受红色教育；在汊河中学开展AI科普宣讲。同学们用脚步丈量大地，用专业服务基层，展现了新时代安徽青年的责任担当。
校地携手 构建双向赋能新格局
座谈会上，与会人员共同观看了双方宣传片及实践活动纪实视频，学生代表张洁分享了实践感悟。在全体参会人员见证下，校地双方签署合作协议，将在人才培养、科技攻关、成果转化、社会服务等领域建立常态化合作机制。
汊河镇党委书记冯劲表示，当前汊河正处于长三角一体化发展关键期，迫切需要高校智力支撑和人才赋能。校地共建是双方同频共振、双向奔赴的新起点，汊河将以最大诚意、最优服务，为高校师生提供实践场景和服务保障，推动合作从短期共建走向长效共赢，让高校智慧在基层落地生根。
合肥大学人工智能与大数据学院党委书记胡萍表示，此次“三下乡”是落实立德树人根本任务的重要实践，同学们在基层锤炼了专业能力，厚植了家国情怀。学院将以此次签约为契机，发挥人工智能与大数据学科优势，推动更多科研成果在皖东大地转化，引导更多优秀学子了解安徽、服务安徽，为地方发展贡献“合大力量”。
聚才引智 打造青年发展新高地
近年来，我省深入实施人才强省战略，加快建设青年发展型省份，以最大诚意广纳天下英才。此次校地共建，正是坚持“人才是第一资源”理念，推动“引才、育才、用才、留才”全链条发力的具体举措。
冯劲在总结讲话中寄语青年学子，希望同学们珍惜实践经历，把专业知识与国家需要、地方发展紧密结合，在服务大局中实现人生价值。汊河镇将持续优化人才生态，在就业创业、实习实训、项目合作等方面提供全方位支持，与合肥大学同心协力，绘就校地携手、双向成就的发展新图景。
通讯员 蒋东升 本网记者 程榕娟
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