我在彰武有棵树|辽宁师范大学海华学院、大连职业技术学院走进阜新市彰武治沙学校

“我在彰武有棵树”暑期社会实践活动

辽宁师范大学海华学院、大连职业技术学院走进阜新市彰武治沙学校

从象牙塔到沙地林海 一场青春与绿色的双向奔

7月10日，辽宁师范大学海华学院汉语言文学专业与大连职业技术学院汽车与船舶工程学院的15名同学，跨越数百公里，相聚在科尔沁沙地南缘的阜新市彰武治沙学校。他们此行的目的，不是观光，而是一次与“沙”的深度对话——2026年暑期“我在彰武有棵树”社会实践活动就此拉开帷幕。

第一站：绿了章古台，白了少年头

同学们先是体验了沙画制作过程，随后走进辽宁省防沙治沙业绩成就展厅，时间的刻度被拉回到70年前。这座2012年建成的展厅里，陈列着几代治沙人的治沙历程。同学们了解了彰武治沙的起点——1952年，辽西省林业试验站（现辽宁省沙地治理与利用研究所前身）在章古台成立，拉开了中国荒漠化治理的序幕。

登上守望塔，万亩松林尽收眼底。松涛阵阵，很难想象70多年前这里还是流动的沙丘。“绿了章古台，白了少年头”——这不是一句诗，而是几代治沙科研人员用青春写就的真实人生。

第二站：把忠诚镌刻在大漠深处

如果说展厅里看到的是治沙的“宏大叙事”，那么走进李东魁护林点，同学们感受到的是另一种震撼——一个人、一匹马、39年、8500亩樟子松林。从护林点出发，同学们重走李东魁常年行走的护林小路，路旁是高大的樟子松，每一棵树都像一位沉默的士兵，守护着这片来之不易的绿色。

同学们围坐在李东魁身边，听他讲那些“与树为伴、以林为家”的日子。李东魁的语言朴实无华，却让在场的每一位同学都陷入了深深的思考。

青春回响：一棵树，一群人，一种精神

半天的行程，时间不长，却让同学们在沙地上读到了一本厚重的“无字之书”。从“绿了章古台，白了少年头”的科研精神，到李东魁“一马一人守一林”的忠诚坚守，彰武治沙精神从书本上的概念，变成了一次真实的、可触摸的体验。

——这是“我在彰武有棵树”的初心。这棵树，不仅是沙地上真实的樟子松，更是植根于每一位来访青年心中的精神之树。

我在彰武，种下一棵看不见的树。

它长在沙地里，也长在心里。

辽宁彰武,一个名字听起来略显陌生的县城,最近突然火了。火的不是什么网红景点,而是一个叫"我在彰武有棵树"生态主题研学游项目。

短短一年时间,上万人跑到这个科尔沁沙地边缘的小县城,就为了种树、看沙、听故事。

这事儿听起来挺意外的。毕竟现在大家出门旅游,要么奔着美食,要么冲着美景,谁会专门跑到沙地边上去吃土?

但彰武偏偏就靠这个,把研学旅游做得风生水起,还拿了国家级案例,项目课题也被国家立项了。

一个治沙的地方,怎么就成了热门研学目的地?

后来才明白,这里面的门道,远比表面看起来深得多。

彰武这个地方,处在科尔沁沙地的最南端。用当地人的话说,这里就是挡住沙漠南侵的最后一道防线。

70年前,这里的情况有多糟?

老人们回忆,那时候风沙一起,天都是黄的。庄稼刚冒头就被沙子埋了,一年到头收不了几斤粮食。

有些村子甚至因为风沙太大,整个搬迁了好几次。人们形容那时的彰武,是"一年一场风,从春刮到冬"。

但就是这么个地方,硬是用70年时间,把漫天黄沙变成了片片绿洲。

这个过程有多难?当地治沙人最清楚。

最开始种树,成活率不到两成。刚种下的树苗,一场大风过后就全军覆没。

但他们没放弃,一遍遍试验,摸索出适合沙地的树种和种植方法。

有人统计过,为了让一棵树在沙地里活下来,平均要补种三到四次。

就这样,一代人接着一代人干,硬是在沙地上种出了一片片防护林。现在的彰武,森林覆盖率已经超过30%,沙化土地面积逐年减少。

这个成果来之不易。但问题是,治沙成功了,然后呢?

光有绿色,不能当饭吃。如何让这些生态成果转化成实实在在的效益,成了彰武面临的新课题。

2025年初,彰武县推出了"我在彰武有棵树"研学项目。

这个项目的核心很简单:让人们来彰武,亲手种一棵树,亲眼看看沙地是怎么变绿的,亲耳听听治沙人的故事。

听起来好像没什么特别的,但效果出乎意料。

第一批研学团队来的时候,本以为就是走个过场,种棵树拍个照就完事。

结果到了现场,看到茫茫沙地和顽强生长的树木,听治沙老人讲当年的艰辛,很多人都沉默了。

有个学生后来在日记里写:"我第一次知道,原来种活一棵树这么难。"

这种真实的触动,是课堂上讲不出来的。也正是这种真实,让彰武的研学项目迅速传播开来。

图：“我在彰武有棵树——传承治沙精神彰武研学行”项目成功入选中国儿童中心儿童研学院2025年特色研学案例（全国仅18个）

图：《彰武生态文化视角下研学课程资源的开发与利用》成功入选2025年度中国儿童中心儿童研学院立项课题名单（全国共19个）

图：彰武县生态研学旅游课题组召开《彰武生态文化视角下研学课程资源的开发与利用》开题论证评审会

图： 中国儿童中心儿童研学院全国一般专项课题《彰武生态文化视角下研学课程资源的开发与利用》（课题编号：2025YBKT14）结题证书

短短几个月,来彰武研学的团队就超过了百批,参与人数过万。

这个数字对一个地域县城来说,已经相当可观了。更重要的是,这些参与者回去后,还会继续传播彰武的故事。

项目的影响力开始显现。2025年,彰武的研学案例成功入选国家级特色案例,相关课题也获得了国家级立项。

本地专门为这个项目创作了原创生态主题歌曲,登上了国家级音乐杂志。

这些认可,让彰武人更有信心了。他们开始思考,能不能把这个模式推广得更广?

图：彰武治沙精神高校行（部分掠影）

于是在2025年10月,彰武推出了"彰武治沙精神高校行"活动。

他们主动走进高校,给大学生们讲治沙故事,邀请他们来彰武实地考察。

这个活动覆盖了十几所高校,超过3000名师生参与。更有意思的是,很多高校师生听完之后,主动要求来彰武开展实践活动。

有的学生团队专门研究彰武的生态治理模式,有的则关注如何把生态优势转化为经济优势。

这种互动,让彰武的影响力进一步扩大,也为当地带来了新的发展思路。

说实话,彰武的成功,不只是因为会宣传。核心还是他们真的有东西可以展示。

因彰制宜的本质是实事求是。

70年的治沙历程,不是编出来的故事,是实实在在干出来的成果。

沙地变绿洲的过程中,有无数感人的细节。

比如有位老治沙人,为了守护刚种下的树苗,在沙地里搭了个窝棚,一住就是好几年。

比如有些家庭,几代人都在做同一件事——种树。爷爷种的树,孙子接着管护。

这些故事,不需要刻意煽情,本身就足够打动人。

而彰武做的,就是把这些真实的故事,通过研学的方式,让更多人看到、听到、感受到。

这种真实性,是任何包装都替代不了的。也正因为真实,所以有力量。

从生态治理到研学旅游,彰武走出了一条独特的路子。

他们没有简单地把治沙成果当景点来卖,而是把它变成了教育资源。让人们在参与中学习,在体验中感悟。

这种"文旅+研学"的模式,其实解决了很多地方的共同难题:如何让生态价值转化为经济价值?

过去很多地方治理生态,投入巨大但产出有限。

彰武的做法,提供了一个新的思路——生态本身就是最好的教材,治理过程就是最生动的故事。

把这些资源整合起来,就能创造出独特的价值。

当然,这条路也不是一帆风顺的。

最开始推研学项目时,很多人都不看好。觉得彰武既没有名胜古迹,也没有网红景点,凭什么吸引人?

但彰武人认准了一个理:只要东西是真的,故事是实的,就一定会有人愿意来。脚踏实地，实事求是，久久为功！

图：“我在彰武有棵树”主题生态研学游（部分掠影）

事实证明他们对了。现在来彰武研学的人,看重的不是风景有多美,而是这里的经历有多真实、有多触动人。

这种体验,是其他地方模仿不来的。

彰武的成功,还带来了连锁反应。

当地的景区、民宿、餐饮、交通、农特产品等配套产业都跟着发展起来了。

一些原本在外打工的年轻人,看到家乡的变化,也开始回来创业。

有人开起了农家乐,有人做起了研学向导，有人从事融媒体，还有人专门种植适合沙地的经济作物。

生态治理带来的绿水青山,正在实实在在地转化为金山银山。

更重要的是,彰武通过这个项目,传播了一种精神——坚持、奋斗、不放弃。

这种精神,不仅体现在治沙上,也体现在发展思路上。

面对资源有限、基础薄弱的现实,彰武没有盲目跟风搞大开发,而是立足自身特色,找到了一条可持续的发展路径。

这种清醒和定力,在当下的发展热潮中,显得尤为可贵。

从另一个角度看,彰武的探索,也给其他地方提供了借鉴。

很多地方都有自己的生态特色或治理成果,但不知道如何利用。彰武的经验说明,生态和文化资源,只要挖掘得当,完全可以转化为发展优势。

关键是要找准定位,做出特色,坚持真实。

绿水青山就是金山银山，彰武建立在70年治沙积累的基础上。这种厚重的历史,不是短期内能复制的。

但彰武的思路,值得学习:不是所有发展都要靠大投资、大项目,有时候把自己的故事讲好,就是最大的竞争力。

现在的彰武,已经不满足于单纯的研学旅游了。

他们在思考如何进一步延伸产业链,如开发相关文创产品,进一步深入打造“我在彰武有棵树”生态研学IP品牌,甚至输出治沙经验和技术。

“我在彰武有棵树”生态主题研学游：

奇迹溯源・精神铸魂：读懂 “不可能” 的中国答案

科学解码・硬核探索：化身 “小小治沙科学家”

乡音传唱・润心铸魂：学唱《我在彰武有棵树》主题歌

林海巡礼・自然课堂：对话新中国第一片固沙林

沙艺创想・美育赋能：用黄沙创作专属艺术品

荒野食光・团队成长：在协作中收获温暖与担当

英雄对话・使命传承：种下少年的绿色誓言

从治沙到研学,从生态到经济,彰武正在走一条越来越宽的路。

这个曾经被风沙困扰的小县城,如今靠着一棵棵树,种出了新的希望。

而那些来彰武种树的人,带走的不只是一张证书,更是一份对土地的敬意,对坚持的理解。

这大概就是彰武最想传递的东西:绿色不只是颜色,更是一种态度和选择。

《我在彰武有棵树》倡议书

这里是辽宁彰武，

新中国科学治沙开始的地方，

70余年铸就了瀚海变绿洲的人间奇迹。

这里是“三北”防护林的重要组成，

缔造了“沙退人进”、“人沙和谐”的绿色奇迹，

每一粒沙都是精神的洗礼，

每一棵树都是未来的伏笔。

这里是新时代生态文明践行的地方，

山水林田湖草沙绘就了美景的壮丽，

绿水青山就是金山银山得以具象，

铸就“两山”转化成果示范。

生态彰武，绿富同兴。

人不负青山，青山定不负人！

“矢志不移，永不退缩，默默无闻，甘于奉献”的彰武治沙精神，

正赓续书写着从历史走向未来的传奇！

绿色是生命的颜色，

是希望的象征。

今天，

我们怀着对绿色家园的向往，

发出“我在彰武有棵树”的诚挚倡议：

争做生态文明思想的实践者，

争做美丽中国建设的行动者。

携手共进，

用双手播种绿色，

从植下一棵树、植出一片绿开始，

我在彰武有棵树，

不仅是在彰武这片土地之上，

更是在心中种植下“这一棵绿色希望之树”，

在未来的日子中，

用实际行动书写新时代的绿色新篇章，

共筑绿色新长城！

彰武县地处辽宁省西北部，科尔沁沙地南部，位于蒙古高原与辽河平原之间农牧交错带，是典型生态脆弱区，是国家一级生态敏感带，是辽宁省抗击科尔沁沙地的最前沿，是保障东北老工业基地态安全的重要屏障，也是新中国科学治沙开启地。

图：彰武县地理位置

作为新中国科学治沙的起点，彰武县不仅创造了瀚海变绿洲的人间奇迹，也为全国乃至全球的荒漠化治理贡献了“彰武智慧”，锻造了“矢志不移、永不退缩、默默无闻、甘于奉献”的治沙精神。

辽宁•彰武，新中国科学治沙开启的地方，“三北”工程精准治沙重点县，“两山”转化实践地，正通过打造“两林经济”特色发展样板，以“三产、数实、城乡”融合发展，绿数同行，生态经济化，经济生态化建设书写“彰武绿富同兴”答卷。“十五五”时期，锚定“绿产城同兴、民企县同富”发展新目标，扎实推进“生态兴县、产业强县，惠民惠企、宜居宜业”战略，彰武正以“四两”博“千金”的生态建设核心发展路径（“两山”指绿水青山就是金山银山的核心理念；“两化”为生态产业化、产业生态化发展路径；“两林”指林业经济、林下经济；“两绿”为绿富同行、绿富同兴生态建设发展目标），打通“绿水青山”向“金山银山”的转化通道，奋力谱写彰武高质量发展新篇章！

山水林田湖草沙，中国砂都，文化历史，蓝天绿水，千年古城，沙泉鱼宴，亲子研学，自驾旅游，美丽乡村……一路向北，东北壮美，天辽地宁，厚道阜新，彰武记忆，漠上草原，欢迎您！

内容出自：新智派新质生产力会客厅