天津
台州这个地方,教育上有个现象很多人没注意到,就是它的县级高中,这些年成绩一直很稳定,不是偶尔出几个好学生那种稳定,是整体办学质量的稳定,这个事情放在全国看都不多见,因为大部分地方的县级高中这些年都在走下坡路,生源被市里的重点中学抽走,师资留不住人,能维持就不错了,但台州这几所县级高中不一样,它们不但没垮,反而一直在那稳稳当当地出成绩。
这背后藏着一个很多人没想明白的道理,好的教育不一定非得靠砸钱和抢生源,台州这些县级高中让人看到的是另一条路,一条更踏实的路,它们没有市里重点中学那么多资源,生源也不是掐尖来的,但就是能把普通学生教出来,年年高考成绩摆在那,本科率、一本率都不难看,关键是这个成绩不是某一年突然爆发,是连续多年都在这个水平线上,这种稳定性才是最难的。
什么在支撑这种稳定
真正起作用的不是什么先进理念,是最笨的那些东西,老师愿意待在这,愿意认认真真教书,台州这几所县级高中的师资队伍流动率很低,很多老师在一个学校待十几年甚至几十年,不是因为待遇有多好,是因为这个地方能让人安心教书,没那么多乱七八糟的考核,没那么多形式主义的东西,校长也不是天天想着怎么搞噱头,就是踏踏实实办学。
这种环境下,老师的精力才能真正用在学生身上,你去这些学校看,老师对学生的了解程度不是那种表面的了解,是真的知道每个学生卡在哪了,哪块知识点没搞懂,哪种题型老出错,这种了解是靠时间磨出来的,靠的是老师真的有心思去琢磨这些事,而不是忙着应付各种检查和评比,稳定的师资带来的是稳定的教学质量,这个逻辑很简单,但能做到的地方不多。
生源不拔尖为什么还能出成绩
很多人觉得县级高中生源差就注定出不了好成绩,这话只对了一半,台州这些县级高中的生源确实不是最拔尖的那批,但它们证明了一件事,把中等学生教好,比把尖子生教得更尖,更考验学校的真实水平,因为尖子生很多时候是靠天赋在跑,老师只需要给个方向就行,但中等学生不一样,他们需要的是扎扎实实的基础训练,需要的是老师真的能把知识点讲透,把解题思路理清楚。
台州这些县级高中在这方面做得很细,它们不搞什么快速提分的花招,就是一步一步把基础打牢,把常规题型练熟,这种教学方式看起来很笨,但对大部分学生来说最有用,因为高考考的就是这些东西,那些偏题怪题占的比重很小,把该拿的分拿稳,这本身就是一种能力,而且这种能力不光对高考有用,对学生以后做事的态度都有影响。
如果你家孩子在县级高中读书,别老想着往市里的重点中学挤,好好看看你们当地的县级高中是什么状况,如果学校管理踏实,老师负责任,生源也还可以,那就安心在那读,不用非得去挤那个独木桥,因为教育这个事,环境和氛围有时候比名气更重要,孩子在一个稳定的环境里,跟着负责任的老师,踏踏实实学三年,不一定比在重点中学压力大得喘不过气来的效果差,台州这些县级高中的成绩已经说明了这个道理。
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