山西
凝心复盘传经验，蓄力整装启新程。整洁庄重的会议室内，全体初三教师齐聚一堂、共话育人备考工作。为全面复盘2026届初三办学育人成果、沉淀优质备考经验，精准谋划部署2027届初三教育教学与备考重点工作，筑牢毕业班育人提质根基，太原市第五十三中学校近日召开初三经验分享暨新学年初三工作启动专题会议。学校领导、2026届初三班主任团队、2027届初三全体教师参会，会议由教务处主任潘耀春主持。
2026届初三学子是学校迁入新校区后，完成首个完整培养周期的应届毕业生。三年前，学校以全新的办学风貌与饱满的育人期许迎接学子入校，全程见证两百余名少年褪去青涩、逐梦成长的蜕变历程。三年来，全体学子勤勉笃行、奋勇争先，在学业成绩与品德素养层面均收获优异成果，用拼搏姿态彰显新时代青少年的青春担当。这份亮眼的育人答卷，离不开2026届全体毕业生的日夜耕耘，更凝聚着本届初三全体教师三年如一日的坚守付出与潜心育人的赤诚心血，为学校初三备考工作积累了宝贵且可复用的实践经验。
传经送宝实效赋能
原初三年级组长安小华以条理清晰的框架、详实可查的一手数据，毫无保留地拆解分享。内容覆盖全年级统筹调度、跨学科团队协同攻坚、年级特色育人活动落地、多轮复习节点规划等核心维度，梳理出一整套可直接复用、可落地执行的成熟工作体系，为新团队扫清了路径盲区。
随后六位原初三班主任依次发言，从一线带班的微观视角出发，逐个细致分享班级管理、活动组织、家校共育工作经验，拆解日常谈心、情绪疏导、习惯养成等走进学生内心的实操方法，干货满满、诚意十足。
深耕守心寄望新程
王钢副校长对原初三全体教师的三年坚守与付出给予了高度肯定。他强调，本届成绩的取得，既得益于学科组集体备课、通力协作，也离不开家校之间的同频沟通、同向发力，正是家校社三方的合力，才托举起了学子的成长。同时也对新一届初三提出明确期望，新团队要延续协作传统，立足学情实际，拿出更加有效的工作举措，搭建更紧密的合作沟通机制，把每一项教学举措落到实处。
接棒立誓热忱践诺
新一届初三年级组长郭建梅作表态发言，话语间满是接过接力棒的激动与热忱。他代表全体新初三教师郑重承诺：将以老团队为榜样，把经验转化为行动，把责任扛在肩头，盯紧每一个教学节点、关注每一位学生状态，以实打实的举措抓质量、以全心全意的付出育新人，绝不辜负学校的信任与家长的期待，全力续写初三工作的新荣光。
德育铸魂聚力提质
王建军副校长对原初三团队的建设成果、课堂的育人温度、对学生个体的精准关注给予了充分认可。同时也从多个维度为新初三团队指明方向：要持续强化团队凝聚力，打造有温度、有战斗力的教师集体；要用心经营每一堂课，让德育融入教学的每一个细节；要关注每一位学生的成长个体差异，设计适配的主题德育活动，以德育润心，为教学提质筑牢根基。
领航定向实干攻坚
最后，弓英校长围绕“想办法、聚合力、抓举措”三个核心关键词作了重要讲话。她强调，全体初三教师要主动思考、因材施教，针对本届学生的特点找准适配的工作方法；要拧成一股绳，打破学科壁垒、班级壁垒，形成全年级一盘棋的强大合力；要把各项工作举措抓细抓小、落到日常，以钉钉子精神把每一项要求执行到位，全力以赴交出一份让学校放心、让家长满意的新答卷。
此次会议既是经验传承的纽带，更是再战新程的号角。新的初三征程已正式启幕，全体参会教师将以此次会议为起点，把共识转化为行动，以实干托举学子梦想，共同书写学校育人工作的崭新篇章。
（责编 张丽 闫珊 编辑 丁语彤）
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