南昌市铁路第一学校教育集团：让运动成为成长的底色

当课间从10分钟延长到15分钟，当体育课从“周几上”变成“每天上”，当操场上的欢呼声成为校园最响亮的背景音，一场关于“每天两小时”的体育变革，正在江西省南昌市铁路第一学校教育集团的五个校区悄然生根、蓬勃生长。

每天两小时，怎么统筹？怎么练？五个校区各有各的解法。铁路校区在老操场上见缝插针，把每一块空地、每一个课间都算进“时间账”里。抚生路校区则凭着风雨球场和标准场馆，把阴雨天也变成了运动天。桃花校区的初中生在篮球和跑操中释放学业压力，绳金塔校区用一根跳绳串起了非遗文化和体能训练，书院校区则在网球场和匹克球场之间搭起了全员运动的骨架。条件不同，路径各异，但“让每个孩子动起来”的信念，从未不同。

铁路校区：老校挤出运动“新空间”

走进南昌市西湖区天佑路铁路七村，铁路校区的操场并不宽敞。作为1949年创办的老牌大校，学生人数多、场地有限，是绕不开的现实。有限的场地没有困住运动的脚步，学校把每一块空地和每一个时段都精打细算地用了起来，课间从10分钟延长到15分钟后，孩子们不再趴在桌上发呆，而是下楼跳绳、玩小游戏，大课间跑操、体育课和趣味活动叠加，运动量就这样被“填”进了每一天的校园生活。

“以前十分钟课间，孩子大多写作业，现在15分钟够下楼跑跳了。”一位家长感慨，孩子在学校充分运动后，回家写作业专注力明显提升，睡眠质量也大大改善，“以前翻来覆去睡不着，现在洗漱完很快就能入睡。”从烦躁易怒到开朗稳定，运动带给孩子的，远不止体魄的增强。

学校还因地制宜，构建了“全员普及、特色提升、特长培优”三级课程体系，低年级重趣味养成，高年级抓专项技能，让有限空间绽放无限活力。

桃花校区（初中部）：初中也能“动出高分”

作为全国青少年校园足球特色校，桃花校区直面初中学业繁重的现实，打破“运动会耽误学习”的固有误区，把每日两小时体育锻炼定为硬性制度。

学校构建“大课间跑操+每日一节体育课+足球等特色社团+碎片化课间微运动”四段式时间体系，建立校领导、班主任、体育组多层督查机制，确保锻炼时间不挤占、不缩水。教学理念实现关键转变，跳出只为体育中考训练的局限，兼顾体能提升、心理减压、终身运动技能培养，开设足球、篮球、羽毛球等多元项目，举办班级联赛，以赛事激发学生运动热情。

“运动完之后学习状态反而更好，注意力更集中，是真正的劳逸结合。”一位初二学生说。更让家长惊喜的是，一位体质偏弱、严重散光的孩子，坚持每天三个多小时户外运动后，体质得到明显增强，运动带来的，是远超预期的健康红利。

抚生路校区：新校高标准“从零起跑”

2024年9月，抚生路校区全新启用。风雨操场、标准五人制足球场、多功能体育馆……为“每天两小时”提供了最坚实的硬件底气。

“从前老校受风雨、场地限制，户外锻炼时常中断，新校全天候室内场地，大课间风雨无阻。”校领导坦言，建校之初便从零统筹，依据场馆功能分层设计课程，足球、篮球、趣味体能分班错峰开展。大课间划分多区域同步活动，避免拥挤，推行“时段周化、内容结构化、场馆满负荷”，确保“每时段有内容、每场馆有人气”。

学校还确立“球类活动+快乐体操”双特色，利用场馆兼容性开展羽毛球与篮球精品社团，实施走班选课与以赛促练，打造“一校多品”活力格局。一位学生说：“最喜欢每周三的匹克球训练，轻松又愉快，运动完上课不容易走神了。”体育教师表示，完备场馆让因材施教落地，每名学生都能放开手脚开展喜爱的运动，体育已然成为学校五育并举最鲜活的育人载体。

书院校区：全域场地赋能“全员健体”

书院校区坐拥网球场、匹克球场、篮球场、小型足球场及花样跳绳、趣味游戏专属活动区，各类运动场地配套完善。面对“每天两小时”带来的体育育人新标准、新要求，依托集团化办学资源统筹优势，校区立足短式网球传统特色，持续丰富运动供给，系统性重构体育课程体系。

在校级统筹层面，学校打通体育课、大课间、课后服务三大运动时段，搭建分层递进课程框架，低年段以跳房子、趣味跑跳等轻量化游戏为主，夯实运动兴趣；高年段深耕网球、匹克球、足球、篮球专项教学，兼顾普及与特长提升。为让网球特色贯穿每日两小时全过程，学校把短式网球纳入常规课堂教学，编排全员共练的校本网球操融入每日大课间，依托专业网球场开设课后网球社团，实现特色项目全天候渗透。

场地管理上，校区实行分年级错峰分区使用，各类专项球场、活动区域分时开放，充分释放现有场地承载力，保障全校学生同步开展多样运动。不少学生表示，每日下午的网球训练是校园生活最期待的环节，挥拍击球既能护眼健体，也能在协作训练中收获友谊。充足运动后，课堂思路清晰、专注力更强，长期坚持也磨炼了自身坚韧自律的品格。

绳金塔校区：一根绳子串起“文与体”

“绳”，是绳金塔校区独有的办学密码，一根细绳巧妙串联起传统文化与阳光体育，走出特色文体融合育人之路。

学校盘活校内闲置场地，升级运动区域，推行“集体基础+年级特色”分层体育模式，常态化开展跑操、广播体操，分年级落实跳绳、气排球等特色运动，扎实保障每日两小时阳光体育落地见效。校区深挖豫章本土非遗文化，创新将传统绳编技艺与花样跳绳深度融合，以非遗文化丰富体育内涵，以趣味运动活化传统文化。校园打造“聚精‘汇绳’”特色空间，集绳编展示、跳绳实训于一体，让静态非遗走出展柜、融入日常运动，焕发全新活力。

“花样跳绳是每日两小时体育活动的核心内容，多样玩法消解运动枯燥，这套文体融合模式广受孩子们欢迎。”该校体育老师介绍道。学生也深有感触：“学习绳编，让我了解本土传统文化；坚持每日跳绳，身体素质明显提升，课堂专注力也更好。和同学们组队练习的过程中，我还收获了并肩协作的真挚友谊。”

小小一根绳，一头系着强健体魄，一头连着温润心灵；一边承载千年传统，一边拥抱鲜活当下。这根贯穿校园的细绳，正是学校扎实推进每日两小时阳光体育、以文体融合赋能立德树人最生动的诠释。

五个校区，五种路径，一个共识：运动不是教育的“附加题”，而是成长的“必答题”。当两小时阳光体育从要求变为习惯，从制度变为日常，南昌市铁路第一学校教育集团的孩子们正在用奔跑的脚步和灿烂的笑脸，写下最生动的答案——让运动成为成长的底色，让每一个生命因运动而更加出彩。