山西
亲爱的家长朋友们：
暑假如约而至。或许孩子们眼中的期盼是湘超，是嬉闹，是睡到自然醒的清晨。或许透过刚刚发布的高考和中考成绩，您仿佛看到了下一个“赛场”的发令枪，心里想的是孩子长长的一生。
这份焦虑，从来不是个人的困扰。所以在这个假期，我们想与您分享的，不仅仅是学业与安全，更是分数之外的生命张力。
一、给成长留白，让心灵自由舒展
“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”——庄子曾借一棵“不中绳墨”而得以长青的古树提醒世人：看似无用的，往往藏着大用。
今天，孩子们从小就被期望成长为“有用”的人——考高分、进名校、获好前程，这无可厚非。但越是在资源有限的环境里，我们越容易不自觉地用单一的“有用”填满孩子所有的时间——殊不知，那些被填满的缝隙，挤掉了孩子自由呼吸的空间。
假期来临，不妨试着放下“补习班填满每一天”的惯性，给孩子留一点时间和空间：发一会儿呆、看一次日落、来一次酣畅淋漓的奔跑、随心所欲地画一幅涂鸦——这些看似“无用”的时光，恰是滋养心灵、守护创造力的沃土。在人工智能不断替代“有用”的时代，那些“低效”却饱含温度的生命体验，反而愈发珍贵。
二、放下单一标尺，看见更多可能
“百花齐放春满园。”我们知道，很多家长并非不知道孩子辛苦，而是不敢停——怕一松懈就被落下，怕孩子将来没有选择的权利。这份焦虑，我们深深理解。我们认可高考是目前最公平的制度之一，它守护着广大学子向上流动的可能，但请相信：社会正在悄然改变——职业教育的地位日益提升，技能型人才越来越受尊重，人工智能让个体自主创造价值的途径日益多元。我们不必都去爬同一座高山，在山脚下踏实耕种、在溪流边静听风声，同样能收获丰盈的人生。
AI时代，教育正从“知识传授”转向“人性守护”。假期里，请一定注意孩子的心理、情感、兴趣，多倾听、少评判——这无关距离。如果孩子偶尔情绪低落或迷茫，请多一份包容与理解——愿您的“陪伴”可以为孩子创造更多成长的可能。
三、于平凡日常，活出生命的意义
“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”孩子也许有短板、有不足，请不要只盯着分数和排名。请相信，每个孩子都是独一无二的星辰，值得拥有“我言秋日胜春朝”的个性与勇气。我们不必着急把人生的意义理解为“考高分、上好大学、找好工作……”。好的教育，包括家庭教育，不是把孩子们送上同一座高山，而是帮助每一个人看见属于自己的星空。
意义向来不是刻意“找到”的，而是每一天“活出”的。认真吃一顿饭、专注做一件小事、真诚对待一个人、安静地感受风吹过——这些时刻不需要外在证明，它们本身就是意义的载体。绝大多数动人的生命，都是在日复一日的爱与坚持中，活出了自己的意义。愿这个假期，孩子们能像庄子笔下那棵古树一样，在“无用”的时光里扎根、舒展、呼吸。
四、守住安全底线，珍惜美好时光
孩子的健康成长是一个家庭最大的幸事，也是国家的未来和希望。告诉孩子们，有困难找老师，相信老师值得信任。请关照好孩子的身心健康：保障睡眠，鼓励运动；遵守规则，文明出行；牢记“七不两会”，严防溺水；规范用电用气，注意消防安全；健康饮食，远离“三无”产品；加强自我保护，谨防性侵欺凌；提高反诈意识，避免上当受骗；健康、节制地使用网络。
同时，鼓励孩子读一本好书，哪怕只是一篇好文章；参与力所能及的家务劳动；走进博物馆、科技馆或大自然；参加社会实践与公益服务。这些看似寻常的小事，恰是养成良好习惯、开阔眼界、润泽心灵的最好方式。
亲爱的家长们，假期不是教育的暂停，而是教育从单一的“有用”回归丰盈生长的过程。“欲买桂花同载酒，终不似，少年游。”——少年时代那些自由的、沉浸的、与天地同在的时刻，是日后千金难换的珍贵记忆。孩子们读过的书、走过的路、见过的人、感受过的温暖与自由，终将汇成他们理解世界的方式，也终将成为他们生命中最厚实的底色。
共时光从容，便自有清凉。让我们一起相信成长，相信“相信”的力量。
永州市教育局
2026年7月7日
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