北京
（来源：中国长安网）
转自：中国长安网
“咚——”一声清脆庄重的法槌声，打破了校园教室的寻常静谧。高悬的国徽熠熠生辉，法袍的沉稳肃穆，审判席、公诉席、辩护人整齐分列……这不是法院的庭审现场，而是甘肃省陇南市文县城关第二小学三年级七班课堂内的“模拟法庭”。
为深入推进青少年法治宣传教育，筑牢未成年人健康成长法治屏障，7月3日，文县人民法院走进文县城关第二小学，创新普法形式，将庭审现场搬进小学校园，让稚气孩童变身“司法参与者”，以沉浸式、角色化体验，解锁不一样的法治课堂。
对于小学三年级的孩子而言，《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规晦涩难懂，为破解青少年法治教育“听不懂、记不牢、用不上”的难题，文县法院干警精准贴合低学段学生认知特点，拒绝“条文堆砌式”宣讲，量身打造校园主题模拟法庭活动。活动前期，法院干警与学校教师精准对接，筛选贴近校园生活、极具教育意义的警示案例，围绕同学间打闹致人受伤等常见场景编排庭审脚本。
“全体起立！”随着“书记员”宣读完法庭纪律，小审判长、审判员依次入庭。“现在开庭！”小审判长清脆有力的法槌声响起。模拟法庭上，审判长核对当事人信息、告知诉讼权利与义务，随后进入法庭调查、举证质证、法庭辩论、最后陈述、当庭宣判等核心环节。台上的小演员们神情庄重、举止规范，精准代入角色履职发言，完整还原了真实庭审的全部流程；台下旁听的同学们坐姿端正、认真聆听，沉浸式感受法庭的严谨与法律的权威，直观理解了纠纷处理、权责判定的法治逻辑。
庭审结束，普法课堂精彩继续。针对刚才的模拟案例，法官助理开启互动问答环节，摒弃单向灌输，以问答引导的方式，和同学们面对面交流。“打闹受伤谁担责？”“被同学欺负殴打该怎么办？”“什么是正当防卫？”一连串贴近日常的问题，瞬间点燃了现场氛围。现场同学踊跃举手提问，法官助理用通俗易懂、童趣生动的语言逐一解答，纠正同学们日常行为中的认知误区，引导大家分清合法与违法的边界。让大家更直观、更深刻，更真切感受到法律的威严与温度。
告别刻板说教，法律不再是书本上的冰冷文字；变“被动”到参与，孩童上岗“履职”还原真实庭审。此次“送法进校园”活动，以场景赋能普法，以角色浸润童心，把抽象的法治理念转化为可看、可演、可悟的实景课堂。文县法院将持续创新青少年普法载体，推出更多贴合未成年人成长需求的特色法治活动，让法治种子在童心深处生根发芽，用司法温情与专业力量，护航少年儿童向阳成长。
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