硬核实力！解锁许昌科技学校 “产教融合” 密码，技能人才这样炼成！

职业教育，核心是技能教育。

一所职校的核心竞争力，

在于专业建设的厚度，

更在于产教融合的深度。

今天，我们一起探秘许昌科技学校的专业硬核实力，看这所职校如何以技能立身、以产教赋能，培育高素质技术技能人才。

走进许昌科技学校机电类专业实训基地，一派 “现代化工厂” 的实景扑面而来：工业机器人手臂精准抓取、数控机床高速运转、自动化生产线有序作业…… 这里不是企业生产车间，而是学生日常上课的实训课堂。

作为学校骨干专业群，机电类专业依托省级高水平专业群建设，已建成中德智能制造人才培养中心、智能装备制造生产性实训中心、工业机器人实训基地、工业互联网实训基地四大实训基地，拥有 18 个专业实训室，实训装备总值超两千万元。

硬件是基础，让 “真金白银” 的投入转化为学生实打实的动手能力，才是育人关键。

许昌科技学校机电专业教研室主任 王世猛

我们机电类专业主要面向智能制造、电气装备等行业，培养兼具理论功底与实操能力的技术技能人才，毕业生主要对接机电设备安装调试、自动化生产线运维等岗位，精准匹配许昌装备制造产业需求。

在人才培养过程中，我们全面推行现代学徒制，与许昌远东传动轴等 11 家企业深度合作，构建 “职业认知 — 技能强化 — 岗位胜任” 三阶段培养体系，实现毕业与就业无缝衔接。教学全程实行校企双导师授课，将企业真实生产项目融入教学，让学生在校就能熟悉企业生产标准。目前本专业学生实习留岗率超 93%，不少毕业生已快速成长为企业技术骨干。

随着新能源汽车产业驶入发展快车道，许昌科技学校敏锐捕捉行业机遇，与长城汽车股份有限公司持续深化校企合作，共建汽车产业学院。校企双方携手推进人才培养方案制定、校本教材开发、师资培养等 “六共建设”，实现课业与产业精准对接。

学校 “一比一” 打造实景课堂，长城汽车多款主力车型直接进驻实训车间，学生可随时开展 “真车实操”；同时引入长城汽车智能制造设备，建成全场景实训中心，打造 “产学研转训用” 六位一体人才培养基地，探索出 “产教深融、精准育人” 的技能人才培养新路径。

许昌科技学校汽车产业学院主任 黄金来

我们汽车产业学院的学生，真正实现 “入学即入行、毕业即上岗”。教学不局限于传统燃油车维修，重点布局新能源汽车、智能网联汽车技术，15 个实训区对标行业最新标准，学生在校就能接触 “三电系统” 等前沿技术。

学生按企业标准练技术，车企全程参与培养，工程师直接进课堂，真实维修案例转化为教学项目，不仅能掌握硬核技能，更兼具职业素养与学习能力，还拥有技能竞赛、职教高考的多元发展通道。目前学生实习留岗率达 95%，不少人入职不久就成为技术骨干。

许昌科技学校副校长 效琼云

目前学校已建成产业学院、“厂中校”“校中厂” 等多元产教融合载体，共建实训基地 26 个、技能大师工作室 3 个，将企业真实项目、技术标准直接融入教学，破解学用脱节痛点，对学生技能提升作用显著。

教学中，学校老师打基础、企业师傅传经验，学生边学理论边实操，技能扎实度远超模拟实训。目前我校学生就业满意度达 97% 以上，各级技能竞赛成绩稳居全省前列，这正是产教融合育人价值的直观体现。

许昌科技学校以机电技术应用专业为试点，与河南富东懿电子科技有限公司、远东传动轴等企业深度合作，积极探索现代学徒制，借鉴德国 “双元制” 教育理念，坚持 “入学即入企、入校即入岗”，采用 “工学交替、任务驱动、项目导向” 培养模式。学生在校完成专业基础学习后，进入企业接受岗位实训，实现理论学习与岗位实践深度融合。

河南富东懿电子科技有限公司校企合作负责人 李小猛

我们公司以现代学徒制形式与学校开展校企合作，已携手多年。学校培育的学生专业基础扎实，熟练掌握岗位实操技能，熟悉企业生产流程，入职后上手速度快、岗位适应能力强，更具备精益求精的工匠精神、良好的责任意识和团队协作素养，学习主动性强，愿意钻研行业新技术、新工艺。

历届入职毕业生中，已有多人成长为企业核心骨干。我们十分认可学校贴合产业发展的办学理念与育人模式，后续企业将持续深化全方位校企合作，携手培育适配区域产业、满足企业用工需求的高素质技能人才。

以专业筑根基，以产教强赋能

许昌科技学校深耕技能育人

紧扣区域产业需求

让学子练就硬核本领

让职业教育绽放光彩！

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来源：许昌零距离

编辑：张玉

审核：李利乐

终审：薛景明

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