安徽
7月1日上午，滁州市应用技术学校校长孙本道带队赴萧县师范学校开展校际交流座谈，双向研讨办学经验，聚力推进皖北职业教育协同提质。县教育工委书记、教体局局长刘先锋、副局长李龙出席会议，萧县师范学校党委副书记、校长孙乐业，副校长黄继亮，党委委员刘涛及两校相关职能负责人参会，座谈会由萧县师范学校党委副书记张秀瑾主持。
会上，孙乐业致欢迎辞，并介绍学校办学发展情况。萧县师范始创于1913年，深耕百年师范底蕴，立足皖北县域职教定位，秉持“精细化管理、精致化教育、精准化培养”育人理念，搭建“技能立身、升学赋能”双轨育人体系，多措并举夯实办学根基。
近两年，学校深耕内涵建设，办学成效硕果颇丰。升学育人提质增效，2026年分类高考达线率高达98.5%，高考本科达线5人，升学质量稳步攀升；技能竞赛捷报频传，师生深耕专业赛场，斩获147项赛事奖项，专业实操能力持续强化；产教融合赋能地方，牵头组建县域产教融合体，联动萧县经开区共建机电产业学院，精准对接地方产业用工需求；立德树人润物无声，深耕特色“五三”德育工程，筑牢学生思想根基，涵养优良校风学风。当前，学校紧盯升格转型、提质培优核心目标，全力打造县域精品中职学校.
孙本道结合办学实操经验，分享滁州应用技术学校高质量办学四大举措，为校际提质提供实操参考。一是抓实德育固本，紧盯学生行为规范与文明礼仪养成，涵养清正育人校风；二是深耕师资建设，落实“先育师、后育人”发展思路，依托教学能力大赛淬炼骨干力量，培优高水平双师队伍；三是擦亮技能品牌，搭建标准化赛事培育体系，常态化备赛参赛，深耕技能育人优势；四是优化升学教学，立足中职学情确立通俗化授课准则，推动理论趣味化、难点简易化、知识实践化，全力护航职教高考备考。同时，他介绍学校秉持居安思危的治理思维，同步谋划院校升格工作，以改革创新激活办学动能。
刘先锋对滁州市应用技术学校一行来访表示欢迎，充分肯定两校交流的现实意义。他表示，职业教育赋能县域经济发展，萧县始终紧盯中职教育提质增效，滁州应用技术学校办学理念先进、治理体系成熟，育人经验极具借鉴意义。针对后续跨区域合作，他提出两点期望：一方面搭建长效联动机制，以本次座谈为契机，常态化开展互访交流，共享办学资源；另一方面深耕多元协同合作，围绕专业共建、师资共育、赛事共训、产教共融补齐办学短板，合力破解招生、育人、就业共性难题，打造皖北跨区域职教协同样板。
自由研讨环节，双方聚焦招生运营、内部管理、技能梯队搭建、职教高考备考、教师能力提升等重点工作，面对面答疑解惑、交换经验，精准对接合作需求，达成多项共识。
此次校际座谈搭建起皖北中职互助互通桥梁，实现优质经验双向赋能。下一步，两校将建立常态化沟通机制，细化合作举措、压实工作责任，互学办学长处、补齐发展短板，携手探索县域职教升格转型新路径，为服务区域经济社会发展贡献更强的职教力量。
（李 刚）
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