湖南
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小学入学直升高中
这一基础教育改革的突破性探索
率先在湖南娄底市落地
近日，根据娄底市教育局印发的《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》，从2026年秋季学期起，娄底市第四中学（含金星学校）、涟源市第二中学2所学校将启动“十二年一贯制”贯通培养试点。试点学校小学一年级入学学生，经过九年义务教育后可免于中考，直接升入普通高中，实现小学到高中的全程贯通培养。娄底成为湖南省率先开展此类试点的地区。
回归育人本质
意在“顺应教育民生诉求”
十二年贯通培养是指打破小学、初中、高中三个学段的壁垒，通过一体化的课程体系、培养模式和升学机制，对学生实施连续、衔接、系统的素质教育。学生从小学一年级入学，经九年义务教育后免于中考，直接进入普通高中阶段学习。
《方案》在总体要求中明确，试点工作要按照“育人为本、贯通培养、课程为重、多元评价”思路，以“回归育人本质要求、顺应教育民生诉求、赋能创新人才培养”为主要目标，探索中小学衔接贯通的培养机制，整合优质教育资源，构建纵向贯通、横向关联的人才早期培养模式。
根据安排，试点学校以普通高中为龙头，联合周边义务教育学校组建贯通培养教育集团。其中，娄底市第四中学与娄底金星学校组建教育集团；涟源市第二中学与涟源市芙蓉学校组建教育集团。涟源市第二中学已于2025年4月加盟长郡教育集团，涟源市芙蓉学校由长沙市明德中学对口帮扶，授牌“长沙市明德教育集团涟源实验学校”。
免试就近入学
不选拔、不掐尖、不强制
在招生入学环节，试点工作坚持“免试就近、自愿参与、公平规范”原则，明确不选拔、不掐尖、不强制。
《方案》规定，试点学校在划定的小学招生区域内招生，不得组织任何形式的笔试、面试、测评、竞赛筛选等选拔性活动。2026年秋季小学一年级可整体开设贯通培养试点班，每班不超过45人。学生及家长自主选择是否参加试点，不愿参与的，由学校单独组建普通班级，或经家长同意调剂至就近学校就读。
值得关注的是，试点还建立了退出机制：学生如需退出，须在初二年级第二学期结束前提出申请，经评估同意后可转入普通班级。同时，贯通培养班学生人数“只减不增”，不接收插班，升入普通高中后不得转入本市其他高中，确保班级稳定与政策严肃性。
课程贯通、评价多元、师资融合
构建“三位一体”培养体系
贯通培养不只是升学通道的贯通，更是课程、教学、评价、师资的重构。
在课程建设方面，试点学校将统筹国家、地方、校本三级课程，构建“基础课程+拓展课程+实践课程”三维一体的十二年贯通课程体系。科学、综合实践、心理健康、体育艺术、文化科目等均按学段进阶设计，实现知识体系与能力培养的衔接。
在评价改革方面，试点学校将建立覆盖小初高全学段的多元评价体系，为每位学生建立涵盖学业成绩、品格发展、兴趣特长及成长足迹的成长档案，推动评价从“结果导向”向“过程与发展并重”转型，以等级制和评语相结合的方式呈现，定期向学生和家长反馈。
在师资建设方面，市、县两级教研部门将牵头组建跨学段联合教研组，系统梳理学段衔接断点，研制衔接指导意见；推动教师跨学段兼课、听课与交流，探索中小学教师交叉任教机制；赋予试点学校在教师招聘、师资调配上更大自主权。
根据《方案》安排，试点学校将于2026年6月至7月中旬完成入学报名与资格审核，7月中旬至7月30日完成协议签订，8月进行录取公示与入学通知发放，秋季学期正式开班。市、县教育部门将建立常态化过程管理和年度评估机制，确保试点稳妥有序推进。来源：湖南日报
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