重庆
中考落幕，另一场关于未来的“拉锯战”又悄然打响。笔者深入重庆市联合高级技工学校（以下简称“联合技校”），实地探访该校备受关注的“37制”特色课程与实操课堂，尝试为焦虑中的家长寻找一份硬核的“择校指南”。
拒绝“纸上谈兵”，把课堂搬进“车间”
走进联合技校的实训中心，听到的不是传统的读书声，而是机床的轰鸣声和键盘的敲击声。这里没有黑板上画出来的发动机，只有被学生拆解得七零八落的真实汽车总成；没有纸上谈兵的代码，只有正在运转的工业机器人手臂。
在该校新能源汽车检测与维修专业的实训室里，学生们正分组对一辆故障车进行排查。从万用表的使用到电路图的识读、再到故障点的精准定位，大家的每一个动作，都有企业导师在一旁手把手指导。“很多家长担心孩子在学校‘混日子’，我们的解决办法很简单：让他们忙起来，真刀真枪地干。”联合技校实训处负责人如是说。
这种“硬核课堂”并非个例。在智能制造、电子商务等热门专业，联合技校引入企业的真实生产线和项目案例，学生不再是“听课-做题-考试”的循环，而是“接单-实操-交付”的职场预演。一位正在调试PLC控制系统的学生就表示，以前觉得理论课枯燥，现在发现不懂原理根本调不通设备，学习反而有劲了。
“37制”特色课程，重塑技能人才培养逻辑
在联合技校，一个高频词——“37制”被反复提及。这不仅是该校的教学特色，更是其破解中职教育“学用脱节”痛点的核心密码。
校方表示，“37制”即70%的实操训练与30%的理论支撑。这一比例并非随意设定，而是基于该校对重庆本地产业升级需求的深度调研。
70%实操，以“工”促“学”。联合技校将大量课时倾斜至实训环节，实行“理实一体化”教学。学生在做中学、学中做，通过高频次的肌肉记忆和逻辑训练，确保毕业时具备直接上岗的能力。
30%理论：以“理”强“基”。这30%的理论课绝非“水课”，而是高度浓缩的专业基础与职业素养课程。联合技校对传统教材进行大刀阔斧的改革，剔除过时内容，增加与实操紧密相关的原理剖析，确保学生不仅“知其然”，更“知其所以然”，为未来的职业晋升和终身学习打下地基。
“我们培养的不是流水线上的‘工具人’，而是懂技术、能创新、有后劲的‘现场工程师’。”联合技校教务处负责人表示，“37制”的本质是尊重技能人才的成长规律，让教育回归“育人”与“育才”的本源。
正在学校进行咨询的家长李女士表示，她原本对中职充满疑虑，但在参观了联合技校的“硬核课堂”并听完“37制”的介绍后，态度发生了转变。
“以前总觉得读技校没出息。今天看到学校这么扎实的课程设置，还有孩子们专注的样子，让我觉得孩子在这里能学到真本事，未来一样有出路。”李女士的话，或许道出了许多家长的心声。
在普职融通、职教高考政策日益完善的今天，选择一所课程硬核、培养模式科学的学校，也可以成为一个人生选项。联合技校的“37制”与“硬核课堂”，不仅是对传统中职教育模式的一次突围，更是给焦虑中的家长提供了一份实实在在的“定心丸”。对于中考后的学子而言，与其在迷茫中内耗，不如走进校园，亲眼看看那些正在发生的改变。毕竟，教育的最终目的，是让每个孩子都能找到属于自己的赛道，并在这条赛道上跑出精彩。
上游新闻 黄懿
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