北京
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 卢健）“与其开发一个类似人类一样思考的程序来模拟成年人的思维，不如尝试开发一个模拟儿童思维的程序，让他不断地成长，学会思考。”6月29日，在“机器人幼儿园”启幕大会上，2024年图灵奖得主Richard Sutton（理查德·萨顿）在开场便引用了艾伦·图灵在1950年发表的一篇论文中的思考。
这一理念，正是本次机器人幼儿园落地的核心逻辑。大会现场，北京他山科技有限公司董事长孙滕谌指出，许多传统机器人训练模式局限于固定场景、既定动作，无法在真实动态的物理环境中自主试错、迭代成长，成为制约行业规模化落地的核心瓶颈。
“世界比智能体大很多，所以我们期待智能体能够真正地理解并且融入模拟环境是不现实的，因为这就意味着人类必须能够预先设想出所有可能发生的情况。”来自Openmind全球研究院的高级研究员Kris De Asis（克里斯·德·阿西斯）补充说。
在发表题为《Goals and Challenges for the Robot Kindergarten》（《机器人幼儿园的目标和挑战》）的演讲中，萨顿进一步阐释了机器人未来理想的迭代模式：让机器人以第一人称体验的方式学习，并在达成目标后获得奖励，从而让它们获得超越静态的数据集。“因此，我们希望机器人能够和婴儿一样，充满好奇心，与不同的事物互动。”他说。
“机器人幼儿园也是一个面向场景应用的平台。”圆桌讨论阶段，北京人形机器人创新中心CEO熊友军同样强调了“干中学”这一学习范式的重要性。他认为，机器人要发挥价值，必须在实际场景中真正地工作、训练、收集数据、积累经验，不断试错和迭代，“少了场景就是无的放矢”。
据了解，本次大会由他山科技与OpenMind全球研究院共同发起，北京具身智能研究院联合主办。
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