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今天,看到邹平一中董翔宇同学的学习心得,我听了听,全是实在话,没有半句虚的。在此,分享给大家,一起共勉!
光看视频可能记不全,核心内容我也整理了一份文字版,干货一目了然。
小学初中:别只顾刷题,练"脑子"才是正事
很多人觉得小学初中的知识简单,不用太上心。董翔宇不这么想。
他说,那会儿知识确实不多,但你的大脑可塑性特别强——说白了,就是这时候最容易养成好习惯。所以小学初中阶段最该干的事儿,不是刷多少题,而是两件事:
一是培养学习习惯,尤其是注意力。你能不能坐得住?能不能集中精力半小时不走神?这个本事一旦练出来,后面受益无穷。
二是适当拓宽思维。就拿数学来说,课本上的东西往往偏简单,如果你有余力,完全可以主动去找一些有意思的、有挑战性的题来做。董翔宇自己就是这么干的——小学初中阶段没把数学局限在课本里,而是接触了不少有难度、有趣味的数学内容。结果呢?到了高中三年,数学学起来轻松太多了。
这就是提前练"内功"的好处。
语文:基础不牢,地动山摇
董翔宇的语文成绩也很亮眼,考过好多次一百零几分。他的经验很明确:语文要拿高分,先把基础模块焊死。
哪是基础?文言文、诗歌、古文理解,这些是硬骨头,必须啃下来。名句填空、语言文字运用,这些该拿的分一分都不能丢。
先把地基打牢,再去谈什么深层理解、文学鉴赏。基础模块稳了,基本分拿到手,冲击高分才有底气。
至于理解力,他有个很通透的看法:随着你学习不断深入,理解力自然会跟着涨。所以不用急着一开始就把每篇文章嚼出花来,先把基本功练扎实。
数学:归纳+心得+多解法,三管齐下
数学怎么学?董翔宇给了三个关键词:
归纳整理。不同的题看着五花八门,其实背后都有对应的题型。你要做的,是把它们分门别类整理好,搞清楚每种题型的解法套路。
写心得。光做题不够,还得把自己的思考过程记下来。这道题为什么这么做?卡在哪了?换个思路行不行?这些心得比题目本身值钱。
多方法解题。一道题,试着用不同的方法去解。这样做不是为了炫技,而是为了锻炼数学思维,让自己的思路更灵活、更开阔。
693分,不是天上掉下来的,是一点一滴积累出来的。从小学初中的习惯养成,到高中三年的持续发力,每一步都算数。
董翔宇同学的这份经验,朴实、真诚、可操作性强。不管你家孩子是小学生还是高中生,都能从中找到值得借鉴的地方。
祝愿董翔宇同学在接下来的大学生活中,继续保持这份踏实和热爱,前程似锦,一路生花!
也希望这份学习心得能帮助到更多正在努力的同学。觉得有用就转发出去吧,让更多人看到——好经验,值得被传递。
(素材来源:邹平在线)
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