河南高考718分学霸走红：无手机、无家长陪读，自律才是顶级天赋

昨天我们老板在办公室里把手机摔在了桌面上。

他不是因为生气才这么做的，而是看了一则新闻。河南那边有一个孩子考了718分，清华北大都在争着抢他。记者采访他父亲的时候，他父亲讲这个孩子从来不碰手机这种东西，从小学一直到高中阶段都没有把智能手机当作日常工具来使用。他母亲也说他们根本没有陪读过，孩子完全是自己安排学习的事情，晚上会学到几点就是几点，他们做家长的基本不去过问。

我们老板看完就把手机往桌上一拍，扭过头来看着我们几个。“你们看看人家是怎么做的。”

办公室里没有一个人接话。大家都在低着头假装盯着电脑屏幕。我很清楚他们心里在想什么——不是不想接这个话茬，是实在没法接。你让我把手机放下，我连坐地铁的时候都在刷短视频。你说不玩手机，我上厕所的时候都得把它带在身边。

但那个孩子是真的不用。记者到他家里去拍摄，他床头边连个充电器都找不到。不是没有智能手机，是根本上就没有手机这种东西。

你说这个事情难道不让人觉得吓人吗。

反正我看完那则新闻之后心里挺不是滋味的。不是嫉妒的意思，就是感觉到，人和人之间的差距，可能从十几岁的时候就已经慢慢拉开了。

自律这个东西，真不是靠家长管出来的

有很多人觉得那个孩子是家里人管得比较严格。他父亲说不是这样的，他们从来没有把他的手机没收过，因为他压根就没有。孩子自己讲，学校给他发了一个老年机，只能用来打电话和发短信，他就这样拿着用了三年。

我回想了一下自己上高中时候的那个状态。学校也说不准带手机，我把它藏在床板底下。等查寝的人走了以后，我就把它摸出来玩到凌晨两点才睡。

人家是没人管，自己就选择不要。我是有人管着，还要偷着要。

这个差别到底在哪里呢？我听到那个孩子说过一个细节方面的内容。他说他特别喜爱做题目，觉得把一道难题解开所得到的爽快感，比打游戏要强烈得多。他原话是这么讲的：“游戏赢了你也就高兴那么一阵子，但是你把一道压轴题啃下来以后，那个满足感能够一直延续到第二天。”

我当时听到这里就想，这不就是天赋嘛。只不过他的天赋不是体现在智商方面，而是体现在延迟满足的这个能力上。

说到陪读这个事情，我妈当年差点就来陪我了

新闻出来之后，网上有不少人在讨论陪读这个做法。那个孩子的父母说他们从来没有陪读过，孩子一直都是自己住校，周末的时候回家一趟。

我想起了我妈妈。我高二那一年，她非得要在学校旁边租一个房子住。我爸爸不同意，说家里的房贷还没有还完。我妈说那也得陪读，高三这段时间太关键了。后来我爸妥协了，房租是我妈从自己的工资里面一点一点省出来的。她每天下班以后骑四十分钟的电动车赶过来，早上再赶回去上班。

我当时觉得挺烦她的，现在回想起来，她来了又能起到什么作用呢。她坐在客厅里面看电视，我在房间里做题目。她一句话都不说，但是那个气氛就是不对劲。我压力本来就很大，她在外面那么一坐，我就更加烦躁了。

有一次我跟她发了火，说你回去吧，你待在这里我学不进去。她没说话，第二天晚上就没有来。第三天她又来了，带了一碗汤放在门口就走了。

那个孩子的父母不来陪读，不是不爱他，是他们心里清楚不需要这样做。或者说，他们明白有些事情就算陪了也起不到作用。

我后来慢慢想明白了一件事情

我高中隔壁班有一个男生，后来考上了浙江大学。他父亲是卖猪肉的，母亲在超市上班。他也没有手机，没有参加补课班，没有家长陪读。但是他有一个习惯，每天晚自习结束了之后，他会在教室里多待上四十分钟，把第二天的数学题目提前预习一遍。

我们都觉得他这样做有点傻，纯粹是浪费时间。他笑笑也不说话。

后来我工作了好几年之后，才明白那四十分钟到底意味着什么。不是他比别人多学了多少东西，是他在所有人都停下来的时候，还能够再往前走那么一步。这一步，日积月累下来，就成了别人追不上的距离了。

那个考718分的河南孩子，他同样也是这样的。没有手机，没有陪读，没有补习班。但是他拥有一样东西，我们大多数人可能一辈子都学不会——就是在没有人盯着你看的时候，也能够做那些对自己有用的事情。

说白了，自律这个东西，不是说“坚持”一下就行了。是你得真的觉得那件事情有意思，有盼头。不是为了谁去做的，不是为了考大学，就是你自己想把那道题弄明白，想把这页作业写完了，想把今天的任务干完了再去睡觉。

说回自律这件事

我小时候总以为自律是一种苦差事。比如早起跑步，背单词，不玩手机。好像自律就是跟自己过不去一样。

后来我发现不是这样的。真正自律的人，其实是在做他们自己想做的事情。你让那个孩子去玩手机，他反而会觉得没意思。你把游戏放到他面前，他可能玩十分钟就扔到一边了，觉得没什么劲头。

但是你把一套物理真题摆到他面前的时候，他的眼睛是亮的。

这不叫苦。这叫找到了自己喜欢的东西，然后刚好这东西还能够让你考到718分。

你说这算不算是一种天赋呢。

我当然知道有人会觉得我这样说太理想化了。不是每个人都有那个条件去找到自己喜欢的东西。这个说法也有一定的道理。但是那个河南孩子，他们家也不算富裕，父母都是普通工人，学校也就是县城里面的一所中学。资源方面肯定比不上省城里的孩子。

但他就是凭借着自己的那股劲头，杀出了一条路来。

所以每次看到有人说“教育资源不公平”“寒门难出贵子”这种话的时候，我就会想起这个孩子。资源确实是不公平，但是一个人有没有那股心气，有时候比资源还要重要。

结尾

今天早上我看到公司前台的小姑娘在手机上浏览那个新闻。她看完之后，把手机扣在了桌面上，发了一会儿呆。

我不知道她心里在想什么。

可能是在回想自己高中时候的事情，可能是在后悔没有好好学，也可能只是在感慨，人和人之间确实是不太一样的。

反正我下班回家的时候，把手机扔进了包里。不是故意这么做的，就是觉得那玩意儿好像确实没什么意思。

到家的时候，儿子在写作业。我看了他一眼，没有说话，到厨房去倒了一杯水。他抬头看了我一下，又低下去了。

我没有陪他。也不知道他能不能像那个孩子一样，自己就把事情搞明白了。

再说吧。