安徽
运营总监：鲍安常LJ007
2026年6月25日整理
以开放之姿架沟通桥梁，以共育之心护少年成长。近日，阜南县玉泉小学 “五育融合创新教育中心” 正式面向家长开放，来自各年级的 100 余位家长代表应邀走进校园，开启一场沉浸式的半日探访之旅。家长们零距离触摸科技教育的温度，亲身体验多元特色课程，深度感受学校 “五育融合、全面育人” 的办学理念，共同见证素质教育在玉泉校园的生动落地。
沉浸式探访
在多元课程中遇见成长的更多可能
在学校教师的全程陪同讲解下，百余名家长代表循着参观路线，有序步入全新落成的五育融合创新教育中心。从前沿科技实践区到传统美育工坊，五大特色体验区域次第铺展，每一处空间都藏着精心打磨的育人巧思，践行着以德铸魂、以技启智、以体健魄、以美润心、以劳赋能的五育融合理念。
脑科学体验区
在脑科学体验区，家长们通过互动设备直观感受专注力训练、思维拓展的趣味课堂，了解学校如何以科学方式助力孩子认知能力发展；在活力满满的科创空间内，无人机飞行课堂、机器人搭建课堂精彩亮相，沉浸式展现学校科创教育的特色与趣味活力，赢得了在场家长的连连点赞。
非遗展馆、百艺工坊与传统文化展区
步入非遗展馆、百艺工坊与传统文化展区，一件件匠心作品错落陈列，非遗技艺的厚重底蕴与创意的鲜活灵气交织相融。不少家长驻足流连、由衷赞叹，仿佛置身于一座有温度、有生机的微型文化博物馆，真切感受到了学校以美润心、以文化人的育人用心。
硬核赋能
五育融合创新教育中心的育人价值
作为学校落实素质教育的核心阵地，玉泉小学五育融合创新教育中心绝非简单的功能场馆叠加，而是学校深化五育融合改革的重要实践载体，其核心作用体现在三个维度：
一是打破学科壁垒，构建全域育人生态。
中心以科技教育为纽带，将科学探究、品德涵养、审美创造、劳动实践有机串联。例如无人机课程既包含编程算法的智育培养，也涵盖规则意识、团队协作的德育渗透；非遗创作既是美育熏陶，也是动手能力的劳育锻炼。真正实现 “一科切入、五育联动”，让育人从 “单科发力” 走向 “综合滋养”。
二是变革学习方式，推动素养落地生根。
中心摒弃 “灌输式” 教学模式，以项目式学习、探究式实践为核心，让学生在动手操作、问题解决、创意表达中主动成长。从提出设想、设计方案到动手实现、复盘优化，完整的探究过程不仅培养科学精神与创新思维，更锤炼孩子的抗挫能力与责任意识，实现知识学习与品格塑造的同步推进。
三是兼顾普惠与个性，适配不同成长需求。
中心既面向全体学生开设普及性课程，保障每一位孩子都能接触前沿科技、享受优质美育资源；也为有特长、有兴趣的学生搭建进阶发展平台，通过社团活动、竞赛培优等路径，实现 “基础全覆盖、特长有发展” 的分层育人，让每个孩子都能找到属于自己的成长闪光点。
双向奔赴
家校携手共筑素质教育新生态
此次家长进校园活动，既是一次办学成果的开放展示，更是学校深化家校共育的重要举措。一直以来，玉泉小学始终坚信，优质的教育从来不是学校的独奏，而是家庭与学校的双向奔赴、同频共振。
五育融合创新教育中心的落成，既是玉泉学子探索创新、全面成长的全新沃土，也是家校同心、携手育人的重要桥梁。未来，中心将持续向家长敞开大门，邀请更多家长走进课堂、参与课程共建，让家庭教育的温度与学校教育的专业深度融合、同频共振。学校也将以此为核心阵地，持续深耕五育融合课程体系，让科技启蒙扎根日常，让美育劳育浸润点滴，助力玉泉学子成长为品德优良、学识扎实、体魄强健、审美高雅、热爱劳动的时代新人。
图片|杨 群
初审|孙雅婧
复审|唐冶凌
终审|王冬梅
运营总监：鲍安常LJ008
#阜南鲍安常#
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