广东
南宁职业技术大学是南宁市属职业本科院校，办学历史悠久，长期深耕职业教育一线，紧密对接区域产业需求，培养了大批高素质技术技能人才。当前，学校正以“十五五”规划为契机，持续深化内涵式发展，专业结构优化调整是推动学校高质量发展的重要抓手。
为研判专业建设现状、优化专业布局结构、提升人才培养与产业发展的契合度，南宁职业技术大学（下称：学校）与广东职教桥数据科技有限公司（下称：职教桥）合作开展“专业建设发展综合评估项目”。6月17日，项目工作推进会议在学校召开。
学校党委副书记、校长宾月景，学校党委常委、副校长万玉文、王凤岭，发展规划与质量管理处处长王敦，教务处（社会培训处）处长黎卫，科技处处长聂晶，招生就业与校企合作处（校友会）处长陈贵虎及各学院负责人出席会议。职教桥董事副总经理蔡宗山、市场总监黎存杰、数据业务总监蔡金等参会。
会议由学校党委常委、副校长万玉文主持，特邀专家线上参会指导。
会上，职教桥董事副总经理蔡宗山表示，公司高度重视此次合作，将坚持目标导向，集中骨干力量和优质资源全力推进项目，确保评估工作保质保量完成，切实助力学校专业提质升级与高质量发展。
职教桥数据业务总监蔡金详细介绍了专业建设发展综合评估项目的实施情况，从国家战略与产业宏观分析、产业人才需求分析、全校专业布局分析、专业与产业适配性分析等多个方面系统汇报了项目当前进展与整体实施路径，并对评估指标体系的构建思路进行了详细说明，为项目后续推进提供了清晰的框架和方向。
特邀专家从学术研究视角出发，围绕职业本科专业评估指标体系的构建提出了专业建议。他指出，评估指标体系应兼顾本科层次办学要求与高水平专业建设标准，既要体现职业本科与专科层次的区别，又要突出产教融合、校企合作等职业教育核心要素；在评估维度上，需综合考量产业匹配度、区域政策需求、专业硬实力及发展规划等方面，确保专业建设紧密对接地方产业需求、符合国家政策导向，为评估工作的科学性和系统性提供了专业指导。
与会人员围绕项目实施方案和评估指标体系展开了深入讨论，就如何推进评估工作、优化评价维度等问题充分交流了意见。
各二级学院与职能部门负责人结合校院办学特色、专业升本发展目标，围绕专业评估优化、专业布局升级、产教融合、本科建设等重点工作积极建言献策。大家一致认为，专业评估需立足广西、南宁产业发展实际，抓住面向东盟的区位优势，依托最新行业数据开展扎实调研，确保评估科学精准、贴合发展前沿，推动学校专业动态优化与高质量发展。
王凤岭副校长指出，项目推进应立足职业本科发展主线，围绕人才培养与专业升本布局开展研判，锚定区域产业及职教相关政策，对标应用型本科院校谋划差异化办学路径，依托学校办学基础和职教桥大数据体系，构建具备实践指导意义的评估体系。
万玉文副校长则提出抓实专业化评估，精准对接产业发展，立足校情找准发展平衡点；以“十五五”转型发展为契机，优化专业布局、创新本科申报模式、推进跨院资源整合，凝练办学特色、加快打造优势专业体系。
宾月景校长在总结讲话中指出，学校已进入专业布局优化、学院转型提升的关键阶段，需依托专业评估明确专业发展方向。一是锚定发展目标，紧扣服务制造业十大主导产业、职教出海核心任务，力争 “十五五” 末期实现全校专业升本目标；二是严守评估标准，严格对标国家专业标准开展科学评估，精准判定专业建设水平，明确改进提升方向；三是优化办学模式，推行 “以群建院”，以专业群为核心整合教学资源，明确各学院发展赛道、特色优势与办学贡献。他同时要求，强化项目组与各学院协同配合，构建科学严谨的评估体系，以专业评估赋能学校高质量发展。
此次会议进一步明确了项目推进的方向与路径，有力推动了各项工作的细化落实。下一步，校企双方将按照既定实施计划，有序推进各阶段工作，确保评估成果切实服务于学校专业布局优化和人才培养质量提升。
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