吉林农业大学资源与环境学院联合明泽学校开展黑土地保护主题科普活动

依托国家自然科学基金科普专项项目“科学传播类：东北大地‘一黑一白’土壤双胞胎的前世今生”，吉林农业大学资源与环境学院联合长春净月高新技术产业开发区明泽学校，于2026年6月15日赴吉林省梨树县开展黑土地保护科普实践活动。活动打破课堂边界，带领小学生走进田间地头与专业科普场馆，系统学习黑土地演化历程、肥力特性与保护技术，近距离感受现代农业生产技术魅力，在沉浸式科普中深化对“耕地中的大熊猫”的认知，播撒热爱黑土、守护黑土的启蒙种子。

展馆深度科普：系统认知黑土价值使命

活动第一站，师生们走进中国黑土地博物馆。在馆内“百草园”科普基地，同学们近距离观察各类粮食作物与特色药用植物，学习不同植物的生长习性与种植要点。讲解员结合黑土地的肥力特点，讲解土壤与植物生长的共生逻辑，让同学们直观感受黑土地孕育万物的独特生态优势，真切体会“沃土生万物”的自然神奇。

步入展馆主展区，讲解员系统讲述了黑土地历经亿万年的形成演化历程，阐释了黑土地保障国家粮食安全的战略地位，结合真实案例讲解黑土地退化的现实挑战，以及免耕少耕、秸秆还田、“梨树模式” 等保护技术的研发历程与推广成效。丰富的展品、详实的数据与生动的故事，让同学们全面认识到黑土地的稀缺性与珍贵性，也深切体会到农业科研工作者扎根一线、守护黑土粮仓的责任与担当。

田间实景科普：解锁黑土保护硬核技术

结束参观后，师生们走进全国百万亩绿色食品原料（玉米）标准化生产基地，在全国测土配方施肥专家组成员、梨树实验站站长王贵满的陪同下，踏入连片玉米田开启沉浸式田间科普。深耕乡镇村屯四十余载的王贵满，常年奔走于田间地头，始终致力于打通农技推广“最后一公里”。他向师生们介绍，在中国农业大学、吉林农业大学与中国科学院的联合攻关下，探索形成了以秸秆全覆盖免耕栽培为核心的“梨树模式”，走出了一条黑土地保护性耕作与粮食增产协同推进的实践路径。

作为吉林农业大学科技小院的长期驻点基地，这片沃土也是师生扎根一线开展试验示范、转化农技成果的重要阵地。现场师生俯身察看秸秆还田后的土壤肌理，对比不同耕作模式下的玉米生长态势，在实景教学中真切感受科技赋能农业的实践力量。王贵满对同学们寄予深切期望，鼓励同学们亲近土地、热爱科学，学好文化知识，树牢守护黑土、爱惜粮食的意识，争做黑土地小小守护者。

中国科学院东北地理与农业生态研究所贾仲君老师结合田间实景，详细讲解保护性耕作技术的实践成效，现场演示免耕播种的工作原理，让同学们清晰理解到如何同步实现黑土地有机质修复、耕地蓄水保墒与粮食稳产增收，达成护土与增产的双赢效果。

吉林农业大学资源与环境学院张鹏老师带领同学们俯身观察土壤小动物，讲解各类土壤生物的生活习性，以及它们在活化土壤、改良土质中发挥的生态作用，让同学们真切认识到：黑土地亿万年的形成与演化，离不开这些微小生灵的持续付出。书本上抽象的土壤知识，在田间实景中变得鲜活可感。

科普途中，师生偶遇参加第六届黑土地保护利用国际会议暨联合国粮食及农业组织（FAO）国际黑土联盟年会的外籍专家团队。萨马拉州立大学Liudmila Orlova教授，高度评价了我国面向青少年开展耕地保护科普、筑牢粮食安全意识的举措。同学们自信大方的交流、既展现了新时代中国少年的精神风貌，也在跨文化交流中拓展了对黑土地保护全球价值的认知。

师生在科普途中偶遇参加第六届黑土地保护国际会议暨 FAO 国际黑土联盟年会的外籍专家。萨马拉州立大学 Orlova 教授肯定我国青少年耕地保护科普工作，称赞学生是黑土保护的未来希望；学生自信交流，展现良好风貌，拓展了全球视野。

趣味互动科普：寓学于趣巩固知识记忆

活动最后一站，同学们来到四平市现代农业科学院（吉林梨树黑土地学院），参与黑土地主题趣味科普互动环节。

活动精心设置黑土地知识问答、守护黑土地找茬、玉米生长蹲、无声传递四项特色科普游戏，同学们踊跃参与、组队协作，在轻松欢乐的氛围中复盘田间所学的黑土地知识点，在默契配合中强化保护黑土地的责任意识。整场互动真正实现“玩中学、学中乐”，让黑土地保护知识在欢声笑语中入脑入心，进一步巩固了科普成效。

此次黑土地保护科普活动，是吉林农业大学资源与环境学院依托国家级科研项目资源、发挥高校社会服务与科普育人职能的生动实践。作为东北地区农业科教领域的核心力量，吉林农业大学资源与环境学院持续打通科研成果向科普转化的通道，将田间一线的科研成果转化为青少年易懂易学的科普内容，通过“田间实景+趣味互动+展馆教学” 的多元科普形式，把黑土地保护知识、现代农业科技理念、国家粮食安全意识精准传递给青少年群体。

未来，吉林农业大学资源与环境学院将持续深耕黑土地保护科普工作，联动更多中小学开展特色科普活动，不断丰富科普内容、创新科普形式，持续培育青少年守护黑土的责任意识，为黑土地长效保护与可持续利用筑牢青少年人才根基。