北京
为打破习题讲评课的低效困局，切实提升课堂讲评的针对性与实效性，搭建校际间教师交流互鉴的优质平台，6月12日，由绵阳市盐亭县富驿镇中心小学牵头，联合盐亭县五马小学、大兴小学、雄关小学、金安小学、花林小学等兄弟学校，共同开展了“聚焦习题讲评实效，提升课堂教学质量”专题联合教研活动，各校语文、数学、英语学科教师全程参与。
本次活动以课例展示为载体，为老师们呈现了四节风格鲜明、聚焦实效的习题评讲课。张雪、王楠两位语文老师分别执教四、五年级习题讲评课，前者侧重引导学生梳理答题逻辑、总结同类题型解题方法，后者以趣味互动带动学生主动发现问题、修正错误；英语教师赵欢聚焦六年级高频错题，通过对比辨析、情境复现帮助学生夯实语言基础；数学教师梁清钦则从二年级学生认知特点出发，引导学生分析错因、分层巩固，培养解题思维。听课教师全程认真记录，重点关注讲评的针对性、学生参与度与方法指导策略，为后续研讨积累了丰富素材。
课堂展示结束后，集中研讨环节有序展开。授课教师依次进行说课，围绕讲评思路、重难点突破、课堂教学反思等方面分享设计理念与实施心得。随后，语文、数学、英语三个学科组分别在党建活动室、录播室、心理辅导室开展分组交流，老师们结合课例畅所欲言，围绕“如何提升讲评实效”分享经验、提出建议，共同探讨如何精准诊断学生知识薄弱点、优化后续复习教学策略，提炼可复制、可推广的教学方法。大家一致认为，高效的习题讲评，核心在于跳出“就题讲题”，做到“讲透错题、剖析错因、教授方法、拓展变式”，真正让学生在讲评中补齐短板、提升能力。
富驿镇中心小学校长唐甫表示，作为本次活动的牵头单位，盐亭县富驿镇中心小学始终以打造高效课堂、提升教学质量为核心目标，积极发挥学区教研的辐射引领作用。本次联合教研不仅为学区教师搭建了交流成长的桥梁，也进一步推动了学校自身教学教研水平的提升。同时，富驿镇中心小学将继续以问题为导向，聚焦课堂教学中的重点难点，持续深化校际教研合作，探索更多提质增效的教学路径，以研促教、以教提质，助力学校教育教学工作再上新台阶，为盐亭教育高质量发展注入更强动力。（图/文 绵阳市盐亭县富驿镇中心小学 王晶玫）
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