江苏
扬州仪征市大仪镇乡村学校里，一场场运河文化课悄然改变着孩子们眼里的世界。这背后，离不开“准00后”村干部陈志健的付出。扬子晚报/紫牛新闻记者6月10日了解到，小陈既是基层工作者，也是中国大运河博物馆“锦帆”志愿者。正是他的牵线搭桥，让博物馆的优质文化资源走进乡村校园，点亮乡村青少年的成长之路。
勤恳的小陈
上周，博物馆社会服务部工作人员来到大仪镇公路村，为孩子们送上学习用品、运河读物、考古盲盒以及“锦帆”志愿者们捐赠的爱心书籍，鼓励孩子们自立自强、勤奋好学。就在此前，大仪镇团委、妇联、大巷中心小学、公路村新时代文明实践站邀请博物馆社会服务部及“锦帆”志愿者，在大巷中心小学举办“流动的文明·行走的课堂”——大运河文化进校园活动。活动现场，带来了精心设计的运河文化课程，不仅有图文并茂的运河历史讲解、珍贵文物复制品展示，还设置了互动问答、手工体验等环节。孩子们开阔了眼界，更在心中种下了热爱传统文化的种子。
专心致志
据介绍，中国大运河博物馆“锦帆”志愿者团队与大仪乡村之间的合作，背后有一段“村干部”志愿者牵线搭桥的温情故事。陈志健，1999年出生，毕业于扬州大学，2023年考进大仪镇公路村后，对乡村儿童有了更真切的感受：村里很多孩子的父母常年在外务工，他们跟随祖辈生活，缺少陪伴和引导，性格偏内向，课余生活相对单调。他想，如果能给这些孩子带去一些新鲜的见识和温暖的关怀，也许就能在他们心里种下一颗希望的种子。看到中国大运河博物馆发布招聘志愿者的公告，小陈第一时间报名参与，并被正式录用。此后，他利用周六周日休息时间，开车前往博物馆，一次往返76公里，从事引导、秩序维护、讲解辅助等工作。
快乐展示
据了解，近年来，中国大运河博物馆不断加强与地方联动，将文化服务送到基层。在大仪镇，身处乡村一线的陈志健深切感受到孩子们对优质文化资源的渴望。经过对接沟通，“锦帆”志愿者团队承担了从课程设计、教具运输到现场组织的主要工作，团队成员来到基层小学，将优质资源精准送达乡村一线。
平日里，陈志健常常骑着电动车下村奔走，挨家挨户了解情况。由于面貌稚嫩，村民们总亲切地喊他“小陈”。正是这些日复一日地走访，让他对村里的青少年和老年人有了更深刻的了解，他随身带着笔记本，记下每家的困难、每个孩子的学习情况、每位老人的健康需求。渐渐地，哪家孩子需要心理疏导，哪户老人缺人照看，他都了然于胸。正是这种扎根泥土的经历，让他更加坚定了服务家乡的决心。他也希望，能进一步链接各方资源，为家乡群众尤其是“一老一小”带来更多实实在在的关爱与帮助。
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