广东
一年一度的高考作文题，今天又刷屏了。
这次我们整了个好玩的：直接把题目喂给腾讯元宝 AI，让它来写；然后请来前人大附中语文名师、当过高考作文阅卷组组长的申怡老师，来当面点评。
申怡老师有着近 30 年一线教学经验，名副其实的青少年阅读领路人。有她坐镇，行不行一眼就能看穿。
当 AI 坐上考场写作文，到底能拿多少分？是惊艳全场，还是翻车现场？
狐友们直接看！
全国一卷作文
元宝答题：
申怡老师点评：
本文是一篇风格踏实、行文务实的习作，最大特点是稳重守正、章法规范，做到了行文不逾矩，但不足之处在于表达拘谨，未能达到随心抒怀、自由深刻的写作境界。
文章审题准确、结构清晰，选取个人成长视角，围绕少年到青年对 “平凡” 一词的认知转变展开行文，以岁月成长、认知进阶双线并行，脉络清楚、立意稳妥，绝不偏题跑题，是非常稳妥的考场写作思路。作者敢于结合自身真实生活体验写作，记叙初中阶段排斥平凡、后来读懂平凡人亦有不凡价值的心理变化，结尾升华不否定进取、只求内心沉稳，这份正向的认知立意十分可贵。
从文章的思考深度与情感张力角度来看，全文行文略显小心翼翼，在内容联想拓展上可以再增加些深刻性，若结合时代变化、社会发展拔高立意，提升思想力度，辅之以更加真挚的情感表达后，文章可以拿到更高更拔尖的分数。
总体而言，本文属于守正有余、章法规范但新颖度略显欠缺的一篇考场作文。也借此提醒写作备考者，考场作文在“稳扎稳打”的基础上，冲刺更高分数的关键在于：需以真情实感为底色，融入个人对生命、时代的独立思考，跳出固化套路，提升文字的深度与感染力，达到随心抒怀、自由深刻的写作境界。
全国二卷作文
题目来源于网络
元宝答题：
申怡老师点评：
本文标题《守体固元，虽蔽自明》紧扣作文材料，审题立意十分精准。该题极易被误读为历经磨难终迎光明、冲破坎坷奋勇前行，而作者精准抓住守其本体、固守本源这一核心，跳出常见解读误区，在立意上先胜一筹。
文章开篇亮明观点，清晰阐释 “体” 与 “源” 的内涵，行文思路清醒沉稳，语言流畅老练，且善用旁征博引。全文按照个人、社会、文明三个维度分层论述，逻辑层次分明，文末增设让步论证，点明守本并非固步自封，再结合现实展开分析，论证体系完整严谨，是一篇标准的考场佳作。
文章无明显疏漏，整体略显循规蹈矩。所用事例如苏轼、抗疫事迹、古文明等均点到即止，若能更深入挖掘与个性化表达，多增加独属于作者的思考与亮眼的现实感悟，文章会冲刺到更理想的得分。
这篇文章也为写作备考指明方向：稳妥的作文，依靠精准审题、规整结构与常规论据便可完成；若想冲刺高分，则需立足时代视野，融入独立思考，做到论据详略得当，对素材与题意做出个性化解读，让文章跳出模板，彰显独特风骨。
2022年全国新高考 Ⅰ 卷作文
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
元宝答题：
申怡老师点评：
本文整体评定为二类中等至二类上等。题目为三元关系类命题，作者审题精准，清晰界定了三者内涵：将本手阐释为扎实的基本功与日常积累，妙手定义为突破常规、超凡出彩的成果，俗手则指代根基不牢导致的平庸失误。文章理顺三者关联，行文层次层层递进，框架规整、语言得体，事例储备十分丰富，整体呈现出规范训练下的成熟文风。
文章优势十分突出，素材积累扎实，例证运用娴熟，能稳稳把握议论文写作范式，做到立意不偏、结构不乱，是常规写作训练下的优质范本。但短板也十分明显：全文过度依赖事例堆砌，陷入 “重举例、轻议论” 的误区。文章未能深入剖析本手促成妙手、根基缺失沦为俗手的内在逻辑，对概念转换、辩证关系的解读不够透彻。文末从个人延伸至国家的升华部分，依旧以事例铺陈为主，缺少深度思辨。
正所谓成也素材，败也素材。繁多的案例挤占了议论空间，弱化了思想表达，反倒让文章落入窠臼。这篇文章也带来启发：日常写作训练夯实基础、守住规范，是练就 “本手” 的必经之路。但想要突破瓶颈、写出 “妙手”，就不能一味固守模板、堆砌素材，必须跳出固化框架，融入独立思考，强化逻辑论证，让文字拥有思想深度。
不得不说，姜还是老的辣，阅卷组组长一出手，再聪明的 AI 也有短板。不过看完了这场跨界对决，你觉得今年高考作文要是让你来写，你能拿多少分？元宝 AI 的水平有没有惊艳到你？
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