山东
心中有芒，种下希望
鲁网（记者 王玉龙）
今日，6月5日，芒种节气；两天后的6月7日，高考开始。
芒种与高考，两个看似无关的节点，在六月初的日历上叠合。一边是田野里“收麦种稻”的农忙，一边是考场上“收笔种梦”的青春盛宴。古人云“泽草所生，种之芒种”，有芒的麦子该收了，有芒的稻子该种了；今人说“十年磨一剑，今朝试锋芒”，过去的耕耘该验收了，未来的道路该开启了。
这便是芒种独有的辩证法：收与种，几乎同时发生。
“田家少闲月，五月人倍忙。”白居易笔下的五月，正是芒种时节的写照。农人俯身割麦，汗滴入土，这是对半年辛劳的收成；随即转身插秧，手把青苗，这是对下半年希望的播种。收与种之间，没有喘息，没有停顿，只有一气呵成的劳作。正是这种“收”与“种”的双重性，让芒种超越了节气，成为一种人生隐喻——一段辛勤劳作的结束，往往意味着另一段培育的开始；当下的忙碌，恰是为了未来的收获。
高考又何尝不是如此？
对考生而言，高考既是对十二年寒窗的“大收”，也是对未来人生的“新种”。那些晨读晚诵的日子，那些堆叠如山的试卷，那些与星月为伴的深夜，都将在两天后接受检阅。这是青春最重要的一场“收成”。然而，交卷铃声响起的那一刻，新的播种便已开始——选择什么样的专业，走向什么样的城市，成为什么样的人，所有的可能性都在等待着被一颗颗播下。
收与种，从来不是先后关系，而是共生关系。正如芒种的麦地与稻田，在同一片土地上，旧的生命正在归仓，新的生命正在萌芽。
若将视角拉远，高考本身也是一种“芒种”。“高”者，高度也；“考”者，考核也。但高考的真正意义，或许不在于那一纸分数，而可能在于它教会我们如何面对生命中的“芒种时刻”——那种收获与播种并存的紧张与希望。诚如《荀子·修身》所言：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”高考是一场“行”，更是通往“成”的起点。
从这个意义上说，高考的结束，恰恰是人生自主播种的开始。十二年基础教育划上句号，真正的自我选择与自我塑造刚刚拉开帷幕。这何尝不是一种“芒种”？收成的喜悦尚未散去，播种的辛劳已然来临。
人生漫漫，这样的“芒种时刻”比比皆是。大学毕业，是收学位之果、种事业之因；成家立业，是收独立之果、种责任之因；职位升迁，是收过往之功、种未来之责。每一次收获都伴随着新的播种，每一次抵达都意味着新的出发。
芒种之美，美在它不停留于任何一种状态。收而不种，坐吃山空；种而不收，徒劳无功。唯有收种相继，生命才能生生不息。
所以，面对高考的少年们，请你们从容以对。因为芒种告诉我们的道理朴素而深刻——所有的忙碌都是播种，所有的收获都是起点。高考这扇门推开之后，身后是青涩年华的收成，身前是广阔天地的播种。无论收成几何，播种的时节永远在等待着你。
正如农人不会因为一场风雨就放弃整片田野，你们也不必因为一场考试就定义整个人生。芒种之后，还有夏至、小暑、大暑，节气流转，生机不断。人生的收种循环，才刚刚开始。
愿你们，心中有芒，种下希望。
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