河北
很多家长发现孩子结交品行不好的同伴后，第一反应就是紧张焦虑。担心孩子被带坏沾染坏习惯，逃课撒谎、贪玩厌学，于是立刻明令禁止来往，强硬切断两个人的联系。
可粗暴的强行阻隔，大多收不到理想效果。青春期孩子逆反心很重，父母越是阻拦，孩子越觉得这份友情难得，反而偷偷私下碰面，刻意隐瞒行踪，亲子之间慢慢埋下隔阂。
孩子愿意靠近这类朋友，往往存在内在原因。有的在家庭缺少认可，在坏朋友身边能得到包容追捧；有的在校成绩落后，找不到志同道合的同学，只能和闲散玩伴抱团取暖。
家长第一步不要急于下禁令，悄悄观察对方孩子的问题在哪。分清只是贪玩调皮，还是沾染抽烟逃课、打架滋事等恶劣陋习，危害程度不同，处理方式也要有所区别。
静下心和孩子平等谈心，不随意贴标签贬低他的朋友。一味数落对方人品差劲，孩子会下意识维护好友，关闭沟通的大门。试着询问孩子欣赏对方什么，摸清孩子交友的心理需求。
客观分析交友带来的利弊，用现实事例提醒潜在隐患。告诉孩子近朱者赤近墨者黑，坏习惯很容易潜移默化被传染，让孩子自主分辨对错，而非靠家长命令被迫疏远。
从自身补足缺口，减少孩子向外寻求慰藉的想法。平日里多陪伴鼓励孩子，挖掘孩子的兴趣特长，帮他在班级结交三观端正的新朋友。身边优质玩伴变多，自然慢慢淡化不良交际。
如果对方只是调皮好动，没有原则性恶习，不必全盘断绝来往。引导孩子守住底线，约定相处的时间与活动内容，学会筛选优点、规避陋习，锻炼孩子分辨是非的能力。
一旦同伴涉及打架、逃课、沾染不良嗜好，就要温和且坚定划定边界。讲明底线危害，配合学校做好引导，慢慢减少接触频次，必要时通过调整作息、课外安排错开碰面机会。
家长以身作则做好引导，遇事理性沟通不用强权管控。强行拆开一段友谊治标不治本，补足孩子内心缺失，帮孩子建立正确择友观，才能从根源让孩子主动远离不良同伴。
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