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为全面落实“五育并举”教育方针，引导学生树立正确劳动观，合肥市育新小学于2026年5月开展“智创未来、劳动光荣”科技劳动节主题活动，以年级为单位设计了分层、有趣、富有挑战的劳动实践任务，让每一位同学都在劳动中收获成长与喜悦。
一年级：生活小能手 自理显风采
“巧手系鞋带，自理我最棒；整齐叠衣服，劳动显担当。”一年级的同学们化身“生活小能手”，开展了系鞋带与叠校服技能竞赛。活动现场，随着老师一声令下，孩子们迅速进入状态：穿鞋带、打蝴蝶结，动作一气呵成；叠校服、理衣领，衣服被叠得方方正正。整个过程中，同学们神情专注、动作麻利，在规定时间内完成挑战的小选手们脸上洋溢着自信的笑容。这场比赛不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让他们在实践中懂得了自己的事情自己做，树立了独立生活的意识。
二年级：田园小农夫 耕耘知感恩
“亲手摘鲜菜，感知劳作甜；珍惜每粒粮，感恩大自然。”二年级的同学们化身“田园小农夫”，在校园小菜园里迎来了丰收时刻。从春日播种、浇水、除草，到初夏收获，同学们用双手照料着每一株蔬菜。活动现场，孩子们拿着小剪刀，小心翼翼地采摘自己种下的蔬菜，嫩绿的叶片、饱满的果实，都是他们用汗水浇灌出的成果。每一张收获的照片，都记录着孩子们的成长瞬间，也让他们在亲近自然的过程中，真切体会到“一粥一饭，当思来之不易”的道理，学会珍惜与感恩。
三年级：创意小创客 巧思变新颜
“变废为宝巧改造，科技灵感心中绕；动手实践创美好，环保劳动两不误。”三年级的同学们化身“创意小创客”，开展了“变废为宝”创意作品展示活动。大家充分发挥想象力与动手能力，将塑料瓶、纸杯、纸箱、贝壳等废旧物品，通过裁剪、拼接、装饰，变成了创意台灯、收纳盒、小摆件、手工玩具等一件件充满巧思的作品。活动现场，同学们互相欣赏、交流创意，这些环保又实用的作品，不仅展现了他们的创新思维和动手能力，更传递了“绿色劳动、低碳生活”的理念，让大家感受到了劳动创造美的乐趣。
四年级：匠心小工匠 实践出真知
“修理基本功，巧手拧螺丝；钻研小技能，实践出真知。”四年级的同学们化身“匠心小工匠”，开启了快速拧螺丝技能竞赛。面对工具包中的螺丝、螺母和工具，同学们沉着冷静、分工协作，或快速定位零件，或精准拧动螺丝，在紧张的节奏中比拼速度与技巧。整个过程中，大家专注投入、动作娴熟，将科技与劳动相结合，展现了新时代少年的实践能力与创新精神。这场比赛不仅锻炼了同学们的手眼协调能力，更让他们体会到了精益求精的“工匠精神”。
本次“智创未来、劳动光荣”主题活动，为一至四年级的同学们搭建了展示劳动技能的舞台，从生活自理到田园耕耘，从创意改造到匠心实践，让孩子们在不同形式的劳动中，感受劳动的价值与快乐，也在心中种下了“劳动光荣、创造伟大”的种子。学校为表现优异的同学颁发了“劳动活力小达人”“劳动优秀标兵”“劳动金牌少年”等荣誉奖状，一张张红彤彤的奖状，是对孩子们劳动成果的肯定，更是对他们热爱劳动、勇于实践的鼓励。
合肥市育新小学将持续开展多样化劳动教育活动，让劳动教育融入校园生活的每一个角落，助力孩子们在劳动中成长，在实践中收获，成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
（方婷婷）
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