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【企媒创氪快讯】色彩是孩子的语言，画布是情绪的日记本。2026年5月17日，苏州工业园区金鸡湖街道社会工作站立足“全龄友好·伙伴计划”心理健康服务体系建设，联合玲珑湾社区开展“七彩绘梦 儿童友好”青少年心理健康绘画疗愈系列活动之“童心执笔 共绘长卷”。小朋友围坐在画布旁，用画笔诉说心情，用色彩连接彼此，共同完成一幅属于集体的情绪画卷。以绘画为媒，将个体表达拓展为集体融合，让情绪教育触手可及，为青少年心理健康成长筑牢社区防线。
暖心池里藏心意：每一个词都是一颗小星星
活动开始前，社工没有直接讲解“什么是情绪”，而是在每个孩子面前放了一张空白便笺纸和一支笔，请他们写下一个能让自己或别人感觉好一点的词或一句话。教室里安静了几秒，陆陆续续有孩子动笔了。写完后，社工没有对内容做出好坏评价，只是接过每一张便签，轻声念出上面的字，然后帮孩子投进“暖心池”。每投一张，孩子就可以从盲盒中抽取一份小礼物。
画布DIY：你一笔我一画，拼出一整个春天
白色的喷绘布在地面上铺开，孩子们或蹲或趴，各自选好一块地方开始画。社工没有指定主题或区域，只是蹲下来观察，偶尔指着画面之间的空隙轻声问：“这里有没有人想来添点东西？”很快，孩子们自发地在彼此的作品之间画上了蝴蝶、树木和小花。个体的涂鸦在社工的轻轻推动下渐渐连成一片，画布不再是零散的色块，而是一幅有故事、有对话的集体作品。
分享茶话会：看见自己的那一笔，也看见别人的光
画布完成后，孩子们拿着茶点，社工没有急着总结，而是先引导每个孩子在画布上找到自己画的那一笔。确认了自己的位置后，社工又问大家最喜欢画布上的哪个部分。孩子们纷纷指向远处的彩虹、角落的小船、中间那片五彩的海洋。在整个分享过程中，社工把孩子们的话一一接住，用点头和简短的重复让对方感到被听见。最后，社工将孩子们的零散发言整理成一段总结：“每个人画的都不一样，但放在一起，变成了一幅很美的画。就像每个人的心情都不一样，但今天大家在一起活动都开心。”
本次活动是“七彩绘梦”系列中一次温暖的尝试，通过集体创作的方式，让小朋友在安全的氛围中体验情绪表达与协作的乐趣。未来，金鸡湖街道社会社工站将继续立足“全龄友好·伙伴计划”心理健康服务体系建设框架，围绕儿童友好社区建设，推出更多贴近青少年心理需求的艺术疗愈服务，让每一个孩子都能在色彩中找到属于自己的声音，在陪伴中感受到被理解、被珍视。（方媛媛）
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