北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙腾蛟）近日，贵州省科协、省教育厅联合出台《关于进一步加强贵州省高等学校科普工作的若干措施》（以下简称《措施》），聚焦破解高校“重科研教学、轻科普服务”难题，将科普从“自愿活动”转为“制度性工作”，全面激活高校科普资源，助力科技强省与全民科学素质建设。
《措施》围绕育人为本、服务社会、夯实能力、健全保障四大维度，明确一系列硬核举措。在育人方面，要求高校将科学精神、科研诚信融入日常教学，开设大数据、大生态、山地农业、古生物等贵州特色科普通识课程，把科普实践纳入学分管理，让科普成为青年学生“必修课”。在服务社会方面，全面推动高校实验室、标本馆等资源向公众开放，支持高校专家兼任中小学科学副校长，深入民族地区、偏远山区开展科技志愿服务，构建“科普+思政”“科技小院+科普驿站”实践育人模式，实现育人与科普双向赋能。
在激励机制上，《措施》明确教师开展科普讲座、科普创作、指导学生科普活动等工作统一计入教学工作量，将科普成果纳入职称评审、绩效考核依据；将学生科普实践表现纳入评奖评优，全面落实科普实践学分认定制度。同时，要求高校统筹安排资金用于科普工作，保障科普活动、赛事组织、产品开发、队伍建设等有序开展。
作者：孙腾蛟
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