清华学霸执意去中学教书，十年后我彻底服了

01

刚和一位许久未见的老朋友，聊到深夜。

朋友是清华的高材生，还是学的物理。

我本来以为，清华学子，尤其是理工科的，毕业后一定会在科研机构做科学家，或者去大厂做工程师呢，那样可以挣大钱。

但没想到，我这位朋友的选择却让我大跌眼镜。

因为，他竟然选择当了老师，去中学教书！！！

当时我就特别不理解，感觉这么牛的一个人，去中学教书，是不是有点大材小用了！

可是，他跟我说的一句话，却让我有点惭愧……

因为，朋友跟我说：

他对钱看得不重，他只想做有意义的事情。

而教书育人，将孩子们培养成才，是他觉得最有意义的事。

他特别享受陪伴孩子成长的过程！

朋友的决定，让我无比钦佩。

后来有几年不见，我只听说朋友去了清华附中，当上了一名物理老师。

再知道他时，是从新闻上看到朋友身影的。

他竟然还参加了全国中学物理青年教师大赛（右边第二个就是他）。

更牛的是，他竟然一举获得了全国教学大赛的一等奖，下面这个就是证书。

能在全国如此顶级的教学大赛中，获得这么高的荣誉。

我真是对朋友肃然起敬！

再过了几年，朋友找到我，一脸的开心。

“憨爸，你知道吗，我写书了！”，他兴奋地跟我说。

原来是清华附中专门出版了一套给孩子读的书，叫做《清华附中给孩子的通识课》。

而朋友就是这套书，物理分册的作者之一。

下面这位蒋炜波老师，就是我那位朋友。

这时，他已经是清华附中物理教研组副组长，高级教师，北京海淀学科带头人，北师大初中物理教材编委了。

我就很好奇了：当老师都这么忙了，怎么还有时间写书啊？

结果朋友一句话，让我沉默了！

因为他说：

“清华附中是全国最好的学校之一，但录取门槛太高了，又有几个孩子能有机会进入清华附中这种牛校学习呢？

所以，我想把这几年在清华附中的教学心得全部写出来，让孩子足不出户，也能接受清华附中这种顶级名校的教育。

书很便宜，也能普及，这样全国的孩子都能受益！”

朋友这句话给我很大触动，这不就是中国传承千年的匠人匠心吗！

于是我迫不及待地把朋友的书抢回去读，花了一天时间好好拜读了一遍。

真是酣畅淋漓，一气呵成，好多初中理科的知识点，这书里给孩子讲解的清清楚楚、明明白白。

最牛的地方就是，他会结合生活中的现象，给孩子讲初中理科知识，这种方式比课堂中死板地讲概念、公式，又生动又有趣。

你看，下面讲物理里的“虹吸现象”，竟然用朱元璋喝酒的故事，多有意思。

这一下子就抓住了我的眼球

而且，其实这套《通识课》已经帮孩子把初中理科知识在生活中“用”了一遍——

比如用“杨玉环和赵飞燕谁更美”讲数轴；

用“掰手指为什么会响”讲溶解度……

不刷题，而是帮孩子建立每个学科的思维方式。我想我一定要推荐给更多孩子读一读。

结果，无论是父母还是孩子们的评价，都是超级好，都说这套书有趣，还很有收获。

02

这一晃又是2、3年过去了。

再见到他时，朋友看起来更自信、更干练了。

“憨爸，你知道吗，我又写了一套书”，朋友很兴奋地跟我说，“它是上次通识课的姊妹篇，这回叫做《清华附中给孩子的实践课》！”

为什么做这个书呢？

是因为他们教学时候发现：

那些在课堂上听过的原理，只有动手实践、亲眼见证，才能真正内化成知识。

那些书本里的公式、定理，只有在实验中验证、在探究中拆解，才能真正焕发生命力。

之前《清华附中给孩子的通识课》讲的是数理化生这些科目在生活中的应用；

而现在这套《清华附中给孩子的实践课》就是教孩子通过动手实践，理解各种理科知识点和原理。

带着好奇心，跟3年前一样，我又是一口气把书读完。

读完后，我往沙发上一躺，闭上眼睛回忆书中的内容，感觉很多知识都串联了起来，一下子变得特别清晰。

不过，还是一件偶然的事情，让我真正明白了这套书对孩子学习的作用。

03

那是读完这套书后的一个晚上，我辅导女儿写作业，看她做数学题。

她刷刷刷写完了，我随口问了一句：“这道题，你为啥这么做？”

她抬头看看我，说：“因为公式就是这样啊。”

我再问：“那公式为啥是这样？”

她想了想，说：“……不知道，老师让记住的。”

我当时心里“咯噔”一下。

但也突然反应过来为什么很多孩子不喜欢数理化？

不是他们不爱学，而是不知道学的东西有什么用。

就像我小时候，物理课上学力、速度、加速度，我脑子里只有一个疑问：

“学这些到底有什么用？买菜用得上微积分吗？”

这个问题，相信很多孩子问过，但很少有人能回答好。

而如今，这套《清华附中给孩子的实践课》，正好完美地解决这个问题。

与讲解类的图书不同，《实践课》这套书通过动手实践，帮孩子了解知识的来龙去脉，真正提升学习能力。

04

我随手翻开数学分册，目录里熟悉的名词立即跳入眼帘：代数、几何、概率统计、函数……

果然涵盖了初中数学的各个方面。

再仔细看每一个标题，我忍不住笑出来了——

“为什么1开头的数字更常见？”

“怎样更好地保存吃剩的蛋糕？”

“怎样上学不迟到？”

你看，这不是一道一道的练习题，而是一个一个真实的问题。

物理分册也一样，讲的是经典的声光力热电，但标题是这样的：

“镜子为什么会变暗”

“硬币是如何失而复得的？”

“彩虹到底是咋形成的？”

化学分册讲“物质”：

“你会用糖制作镜子吗？”

“鸡蛋也可以弹跳吗？”

“为什么装薯片的袋子是鼓的？”

生物分册更厉害，直接问：

“怎样提炼自己的DNA？”

女儿凑过来看了一眼，指着“怎样上学不迟到”那篇说：

“这个我能看懂！”

然后她就坐在那儿，把那篇文章从头到尾读完了。

读完后跟我说：

“爸爸，原来算上学路上要不要跑步，要用到数学！”

（她讲的其实是“反比例函数”，但那个意思，她真的懂了。）

这么一看，初中也不过是学这些基础的经典概念，瞬间感觉踏实多了。

说实话，我以前对初中的感觉是模糊的，总觉得是一个“很难”的阶段。

但翻开这套书，我发现：原来初中的知识，就是从生活里来的。

孩子早一点接触，早一点明白“学这个有什么用”，到了真正上初中的时候，就不会慌了。

05

给我印象深刻的是与苏格拉底提问法有关的部分。

如果你仔细观察，就会发现数学分册里的每一步解答过程，都是由一个问题引导的。

不直接给答案，而是通过一系列有逻辑的追问，引导孩子自己得出结论。

这就是苏格拉底提问法的精髓。

清华把“创新思维”列为5项核心素质之一——而创新的第一步，就是学会提出好问题。

书里这样的例子特别多，我说两个。

物理分册在讲解“惯性”这个知识点时，会通过一连串问题引导孩子思考：

静止的物体有惯性吗？

惯性有大小吗？

刹车时洒出的水会一直向前飞吗？

惯性是敌是友？

孩子读完，对惯性就有了更全面深入的理解，而不是死记硬背一个定义。

化学分册讲“糖”，也是通过提问展开的：

白糖中究竟有什么？

糖有哪些种类？

糖都是甜的吗？

读完你就会发现，化学中的“糖”和日常生活中的“糖”，根本不是一个概念。

我跟清华附中老师聊天的时候，发现他们会在课堂上有意识地使用这种提问方式。

特别是在教学生使用AI的时候，不是让AI直接把题目讲解出来，而是通过预设的问题，一步步激发学生的思考。

“可以说，苏格拉底提问法，才是利用AI助力学习的有效方式。”

关键问题来了——怎样学会提问呢？

其实，这套书就是最好的老师。

我后来试着用这种方法跟女儿一起做题，不再直接告诉她答案，而是问她：

“你觉得这道题，题目想问的是什么？” “你要先算什么，才能回答这个问题？”

一开始她有点不耐烦，但试了两次之后，她自己也开始主动问问题了。

06

除了环环相扣的问题，“实践课”还强调把实验讲清楚，并给每个步骤都配了插图。

这一点太重要了。

很多孩子数理化学不好，不是因为不努力，而是因为没有“看见”过。

你跟孩子讲“电流”，她脑子里是一片空白。

但你带她做一个小实验——用铅笔画的线点亮小灯泡——她一下子就懂了。

上个月，我就跟女儿一起做了书里的一个实验。

用的就是化学分册里那个“用铅笔芯导电，点亮小灯泡”的实验。

步骤特别简单，书里配了4张清晰的步骤图，我们照着做，一次就成功了。

女儿当时那个兴奋劲儿，到现在我还记得——

她举着亮起来的小灯泡，跑来找我炫耀：

“你看！我用铅笔让灯泡亮了！”

我故意逗她：

“那你能用橡皮点亮吗？”

她想了想，说：

“……不可以，因为橡皮不导电！”

你看，她不仅仅是在玩，而是在思考。

而且这套书的每一个实验，都配有清晰的步骤插图：

数学分册，一步步告诉孩子如何利用统计学的方法，了解M&M豆中不同颜色巧克力豆的数量。

物理分册，教给孩子怎样利用电池，制作小型电动机。孩子对照插图操作，一看就懂。

生物分册，孩子甚至能通过实验，动手验证著名的光合作用。

但与其他实验类图书不同的是，作者着重引导孩子像科学家一样思考。

教给他们如何设计科学、严谨的实验，而不只是被有趣的现象吸引。

比如化学分册中，讲解扩散实验时，使用了3张“小人试纸”，每个小人都验证了一个问题。

在大部分实验中，每篇文章的结尾还会添加一个“拓展实验”。

比如，在测定不同水果的pH之后，再通过稀释不同倍数的方式，观察这样做对酸碱度的影响。

这些拓展实验往往承接前面的内容，帮助孩子举一反三。

这才是清华看重的“创新思维”和“扎实学术基础”的底色。

07

这套书一共4册，分别是数学、物理、化学、生物，覆盖了初中理科的核心内容。

我越看越觉得这套书编得用心，每篇文章的结构都很清晰：

一探究竟：通过问题引导孩子思考

三思而行：进一步拓展，引导孩子深入思考

实验环节：动手验证，配有步骤插图

方法盒子：培养科学的思维方式

科技新知&拓展实验：举一反三，开启更深层次的探索实践

要点提示：把重难点梳理清楚

我特别喜欢它的“要点提示”环节。

比如在数学分册中，解决完一个问题后，会进一步给出与这个知识点有关的要点提示，把孩子容易混淆、容易出错的地方，都梳理得清清楚楚。

前几天女儿看完一篇后跟我说：

“爸爸，原来平均数和加权平均数不是一个东西！”

我当时心里挺欣慰的——她不是记住了公式，而是真的理解了。

物理分册中，列出了与杠杆相关的几个典型要点。

化学分册，使我们对相似相溶的认识更加清晰，明白了橘子皮为什么是气球的克星。

生物分册中，不但比较了肥皂和洗手液的消毒效果，还把与细菌相关的要点梳理了出来。

一篇文章，讲透一个核心知识点。

这才是我觉得这套书最值的地方——它不是题海，而是把每一个知识点的来龙去脉、应用场景、易错难点，都讲得明明白白。

08

这套书还配有部分章节的讲解视频。

如果你扫描数学分册封底二维码，就可以观看视频（内容会陆续上传的哈❗）。

在视频中，用更加生动、详细的形式讲解了实验过程。

通过改变实验条件，还可以观察更多的实验现象。

还设置了随堂测试

以及相应的答案解析

说实话，这个配套真的很贴心。

因为很多时候，说实话，不是不想带孩子做实验，而是不知道怎么做。

有了视频讲解，孩子可以跟着一步一步做，咱们家长也省心。

09

前几天，女儿做完书里的一道题，抬头跟我说：

“爸爸，我觉得我以后可以当一个科学家。”

我当时很惊喜，不是因为她说要当科学家，而是因为她说这话的时候，眼里是有光的。

这光，大概就是清华这些高校想找的那种孩子的样子吧——不是刷题刷出来的孩子，而是有健全人格、有创新思维、有扎实学术基础的孩子。

这两套，就是朝着这个方向迈出的第一步。

如果你也想让孩子从小培养这种思维方式和学习能力，这两套书，值得一看！

●《清华附中给孩子的实践课》（全4册） ●

适读年龄：3-7年级

团购价：99元

●《清华附中给孩子的通识课》（全8册） ●

适读年龄：7-14岁

团购价：188元

●《实践课》（4册）+《通识课》（8册） ●

适读年龄：7-14岁

团购价：279元

老规矩，我们这次还是专门和清华定制了一份专属赠品！

就是下面这本《清华读书笔记》，册子里是给孩子用来记录的读书笔记；

还穿插着清华校园的标志性建筑，特别美！

不过这本《清华读书笔记》我们仅仅制作了几千册，只作为书的赠品送给我们读者，不对外售卖的。

等这次团购活动结束，咱们定制的清华读书笔记以后也没有了......

物流信息：

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