北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）“当外公将那本泛黄的药方集郑重递给我时，我接过的不仅是家族记忆，更是一份沉甸甸的悬壶济世使命。”近日，在安徽中医药大学“我与中医药的故事”演讲比赛现场，药学院2025级学生毕恩祁的深情讲述，令台下师生动容。一场原本普通的演讲比赛，何以成为一堂走心、入脑、化行的思政大课？答案在于该校将中医药文化传承与思想政治教育有机融合，让青年学子在讲述亲历故事中，完成一次对医者仁心、文化自信的深度叩问。
作为“大思政课”建设的重要载体以及喜迎“建党105周年”系列活动之一，本次比赛从一开始便被赋予了特殊的育人内涵。赛事吸引了全校300余名学生参与，经过层层选拔，13名选手进入决赛。与一般演讲活动不同，比赛明确要求选手必须基于真实的成长经历与专业思考，将中医药的“术”升华为济世救人的“道”。在评分标准上，除语言表达外，思想立意、情感温度和育人效果占据了更大权重。评委团则由思政课教师、专业课名师、一线辅导员和学生代表共同组成，确保教育评价的多维与精准。
“每一味中药都有其性味归经，每一位青年也要找准自己的人生坐标。”学校学生处负责同志表示，学生主动挖掘、讲述自己与中医药的故事，打通了思政小课堂同社会大课堂、专业课堂的壁垒，实现了知识传授与价值引领的同频共振、专业成才与精神成人的无缝衔接。
讲述一个故事，种下一粒种子。当中医药学子用真情触摸岐黄之术的温度，当文化自信的种子在叙事与倾听中悄然深植，安徽中医药大学探索的以文化人、以事铸魂的育人路径，便有了直抵人心的力量。讲好中医药故事，正是讲好中国故事；一堂好的思政课，就当这样如春风化雨，润物无声。
作者：方梦宇
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