上海
2026年5月26日下午，2025学年第二学期闵行区小学校本研修区级展示活动在航华第一小学成功举办。全区各小学师训主任齐聚现场，共话科创育人实践，共探校本研修路径。
漫步航园 沉浸式感受校园底蕴
活动伊始，与会老师走进航华一小校园，漫步“航园”，近距离感受学校航空科创文化与“合欢”育人氛围。依托大虹桥轨陆空地域优势，学校将航空特色、地域资源与校园文化深度相融，彰显特色办学与研修育人的独特底蕴。
校长领航 构建四H教师发展体系
航华一小校长张勤凤作《修德立身研创赋能四H教师专业发展体系》专题分享。学校坚守“修德践行、融原化彩”办学理念，凝练Heart仁爱立德、Head睿智立学、Hand躬行立教、Horizon博怀立境四大教师特质，搭建启航、竞航、领航、远航四航成长梯队。通过共性赋能、分层培养、个体助力三维路径，打破资历壁垒，建立动态成长机制，为教师专业发展搭建清晰赛道与成长平台。
师训赋能 研修迭代实现提质增效
航华一小师训主任孙璟以《研修融通提质增效迭代赋能助力成长》作校本研修工作汇报。系统梳理学校校本研修从1.0基础奠基、2.0规范提升到3.0创新深化的完整迭代历程，构建需求导向、课程引领、闭环管理的精准研修体系。聚焦跨学科融合、科技素养提升，打造系列特色课程，形成“需求调研—研修设计—项目驱动—实践落地—评价反馈—成果转化”全链条研修模式，有效实现研训融通、以研促教。
匠心筑课 校本课程开发荣誉颁奖
课程是育人的核心根基，课程开发是教师专业成长的必由之路。近年来，我校围绕学科融合与科技育人的核心方向，精心打磨并汇编完成三套精品校本课程——《星火巡航》《知行导航》《航站趣探》，每一本都凝聚着编写团队的心血与智慧。为表彰研发团队的辛勤付出，激励全校教师深耕课程建设，本次活动特别设立校本课程开发奖，在现场为三套校本课程的编委团队隆重颁奖。
情景演绎 生动呈现师生共长样态
师生团队带来情景剧《科技筑梦师生共长》。剧目以无人机实践、航空研学、专家引领、校本研修为线索，演绎教师在研修中精进科创素养、共研课堂教学，学生在实践探索中放飞科创梦想、锤炼综合能力，鲜活展现教研训一体化、科教深度融合的育人生态。
圆桌研讨 智慧碰撞共探成长路径
在圆桌研讨环节，学校管理团队、骨干教师、青年教师代表围绕研修机制创新、跨学科教学落地、科技赋能课堂、教师梯队成长等话题深度交流、智慧碰撞，展现全员共研、互助共进的研修氛围。
专家引航 精准点评把脉定向
华东师范大学王美教授指出，本次区级展示聚焦校本研修与科技教育融合。实践中立足课堂实际问题，以航空科技、科学素养为主线，搭建系统化教师培养体系，拓展研修平台，采用数据与案例结合的多元评价方式。下一步学校可以贯通学段培养路径，建立学生成长档案，打造共享研修资源，深化学段衔接研究，引导教师开展教学课题研究，以实证助力教学提质。
领导寄语 擘画蓝图引领未来
闵行区教育学院副院长董学平表示，学校研修扎根教育改革，特色课程的迭代推动研修的升级，本次展示活动重点突出、主线清晰，生动展现出研修之于教师成长与教学质量提升的重要作用。对进一步做好教师研修工作，他送上了三条寄语：一是弘扬与践行教育家精神，研究如何将教育家精神转化为日常教育教学中的具体行动；二是基于闵行区创建"美好教育"品牌这一目标，关注如何提升教师的职业成就感与幸福感，鼓励教师通过持续学习获得成长与新知；三是响应教育部"人工智能+教育"相关文件要求，探索人工智能赋能教师研修。
本次区级展示活动，为全区各校搭建了交流互鉴、取长补短的平台，航华一小的实践探索为校本研修提供了生动的现场样本。下一步，闵行区将持续深耕校本研修，推动校际资源共享、经验共生，期待各校立足实际、主动突破，共同以教师专业成长赋能区域教育高质量发展，让更多校本研修的“一校经验”走向“区域生态”。
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