深耕高校科普沃土 赋能科技强省建设

本文转自：人民网-贵州频道

深耕高校科普沃土 赋能科技强省建设

——贵州省科协科普部负责人解读《关于进一步加强贵州省高等学校科普工作的若干措施》

问：《措施》出台的主要背景和初衷是什么？聚焦解决哪些主要问题？

答：近年来，贵州省高校科研与教育资源持续壮大，已成为全省科普工作最核心、最专业的力量之一。但长期以来，国内高校一定程度存在“重科研教学、轻科普服务”的现象，表现为科普工作机制不健全、激励不足、资源闲置、特色不强、师生参与积极性不高等问题，高校科普价值未能充分释放。

《措施》严格对标新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》以及中国科协、教育部《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》，紧扣贵州省全民科学素质提升和科技强省建设总体目标，立足贵州科教发展实际制定。主要目的是将高校科普从“自愿性活动”变为“制度性工作”，打通高校科研育人与社会科普服务之间的壁垒，使高校真正成为全省科普工作的主力军。

问：文件主要聚焦哪些核心工作？

答：《措施》围绕育人为本、服务社会、夯实能力、健全保障四大维度，明确了全省高校科普工作的核心任务。

第一，聚焦校内育人提质。文件要求各高校将科学精神、科研诚信、科技伦理教育融入常态化教学，深挖贵州本土科学家精神资源开展宣传教育；推动高校开设大数据、大生态、山地农业、古生物等贵州特色科普通识课程。同时，将科普实践和科普志愿服务纳入学生社会实践学分和综合素质评价，使科普成为青年学生的必修课。

第二，聚焦社会公益服务。文件要求各高校全面推动高校实验室、标本馆、科普展厅、科研平台等资源有序向社会公众开放；深化与中小学的协同育人，参与实施“贵州省中学生英才计划”等人才培养计划和科技实践活动，协同推进贵州特色科普研学，支持高校专家兼任中小学科学副校长、科技导师，助力基础教育科学教育提质；深入民族地区、偏远地区以及乡村、社区、易地扶贫搬迁安置点等开展科技志愿服务；构建“科普+思政”“科技小院+科普驿站”实践育人模式，实现育人与科普双向赋能。

第三，聚焦科普能力升级。文件要求各高校加强科协组织与科技社团联动，提升高校科普工作的组织力，支持有条件的高校建设科普研究中心或科普创作中心，开展科普理论研究；支持有条件的高校设置科普类相关学科和专业，加强科普学科建设和人才培养；推动高校跨校际、跨领域资源共享，形成协同效应；同时推动科普国际化实践，为高校开展国际交流拓展平台。

问：相较于国家政策，本次贵州出台的措施有哪些本土特色和差异化亮点？

答：文件最大的特点就是立足贵州资源、贴合贵州实际、服务贵州本土，充分发挥贵州特色科普资源的比较优势。

一是深度融合贵州特色产业与资源。文件紧扣贵州大数据、生态文明、古生物研究、富矿精开、航空航天、山地特色农业等优势科教领域，要求高校打造具有贵州辨识度的科普内容体系，形成“数字科普”“生态科普”“地质古生物科普”“山地特色科普”等全国独有的科普品牌。例如：开设大数据、人工智能等专业的高校可围绕大数据开发“数据安全进社区”“AI科普进校园”等活动；开设生态、生物、环境等专业的高校可围绕生态环境、动植物、古生物等，建生态研学营地，办自然笔记赛；开设地质、矿物等专业的高校可面向中小学生开展“化石修复体验”“古生物研学”“矿石识别”“采矿科技史”等科普课程；开设航空航天专业的高校，可设置“航空大讲堂”与模拟飞行；开设农业类专业的高校，可组织“农技下乡”“田间课堂”“农耕技能赛”等志愿服务。等等。

二是精准服务基层发展。重点引导高校科普资源向乡村振兴一线、基础教育一线下沉，有效破解基层优质科普资源匮乏的难题，让高校科研成果更好惠及群众。

三是构建纵横联通联动体系。打通科协、教育部门、高校、中小学校、科普场馆的协同通道，形成上下联动、资源互通、全域覆盖的科普工作格局。

问：激励保障机制也是大家关注的热点，本次政策有哪些突破性举措来调动高校师生参与科普、研究科普积极性？

答：文件的核心突破在于破除科普“无激励、无考核、无分量”的困境，将软任务硬化、实化。

在学校层面，文件提出把科普工作成效逐步纳入高校高质量发展考核内容，列入学校发展规划、年度计划和重点任务，压实高校主体责任。

在教师层面，明确教师开展科普讲座、科普创作、指导学生科普活动、担任科技导师等工作，统一计入教学工作量；科普成果纳入职称评审、绩效考核、评优评先依据，有效解决教师参与科普“出力不出工”的问题。

在学生层面，全面落实科普实践学分认定制度，鼓励学生参与各类科普赛事和志愿活动，将科普表现作为综合素质评价、评奖评优的重要依据。

同时，文件要求高校统筹安排资金用于科普工作，保障科普活动、赛事组织、产品开发、队伍建设等有序开展。

问：下一步，贵州将如何推动政策落地见效，确保各项措施落到实处？

答：接下来，我们将重点抓好三项落地工作。一是细化配套细则，落实任务分工，指导各高校结合办学特色制定本校科普工作落实措施，明确岗位职责、考核要求和经费保障。二是强化示范引领，遴选一批科普工作示范高校、特色科普品牌、优秀科普团队和个人，以典型带动整体提升。三是常态化督导考核，定期开展工作督查，通报工作成效与问题，持续倒逼工作落实。（贵州省科协）