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家校共育大课堂
科创筑梦未来 共育点亮童心
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科创引领成长,创新赋能未来。科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。小学是科学思维萌芽、创新意识觉醒的黄金时期,中学是科创能力深耕、探索精神进阶的关键阶段。如何让青少年在动手实践中解锁科学奥秘,在奇思妙想中培育创新素养,让科创精神根植于心、外化于行?本期《家校共育大课堂》走进校园科创现场,看家校如何联动互补,打造沉浸式科创体验,让科学探索成为少年成长的底色。
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小学篇:智启童年 科创萌芽
小学阶段,科创启蒙以趣味为钥、实践为桥。在济南市槐荫区御景城小学,一场“智启童年・科创未来”的探索之旅温馨开启,家长与孩子并肩同行,在动手创造中感受科技魅力,在亲子协作中根植科学的萌芽。
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趣味启蒙:生活化科创点亮好奇心
科技创新源于生活、用于生活。废旧纸箱变身收纳神器,塑料瓶改造成净水装置,用简单的材料碰撞出创意火花。亲子合作科技小制作,从构思设计到动手拼接,在一次次尝试与调整中,孩子们感知科学原理,收获满满成就感;家长放下固有认知,见证孩子的奇思妙想,读懂科创教育的初心与意义。
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科创实践:小发明承载大梦想
在校园科创课堂里,同学们化身小小发明家。“送药机器人”精准执行指令,“智慧菜地”实现智能监测,着眼生态未来。从自主设计、动手组装到功能调试,每一步都凝聚着专注与思考。同学们在解决问题中锻炼逻辑思维,在团队协作中学会互助成长,把脑海中的创意,变成触手可及的科创成果。
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科创小讲师:自信表达传递科学力量
从“做科创”到“讲科创”,孩子们变身“科创小讲师”。站在台前,清晰讲解作品原理,从容分享创作故事,将复杂的科学知识转化为生动易懂的语言。这个过程,既是知识的巩固,也是表达能力、逻辑思维与自信心的全面提升,科创精神在分享中传递、在交流中悄然生长。
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中学篇:科创赋能 逐梦远航
中学阶段,科创教育深耕素养、聚焦能力。在烟台市高新区杏坛中学,科创课堂打破学科壁垒,融合编程、工程、AI等多元领域,构建“基础+特色+拓展”的科创体系,让少年在实践中突破自我,在创新中奔向未来。
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创意编程:代码为笔 编织思维
走进创意编程课堂,同学们用图形化编程软件作为探索工具。无需复杂代码,拖拽拼接“积木式”指令,就能设计小游戏、制作学习工具、实现创意功能。从理解逻辑到调试程序,从反复试错到成功运行,编程学习不仅培养计算思维与逻辑推理能力,更让同学们树立了不畏挫折、勇于探索的科学精神。
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智能无人机:手脑并用 探索前沿
无人机教室中,科技魅力尽情绽放。手动操控考验手眼协调,编程控制实现精准飞行。同学们自主设计航线、编写程序,让无人机完成自主巡航、智能避障、定点降落等任务,融合航空航天、自动控制、编程算法等多学科知识。在动手实践中,提升工程实践能力与系统思维,真正做到手脑并用、知行合一。
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多元拓展:全域浸润 共育成长
科创教育不止于课堂。物理课制作水火箭、搭建承重桥梁,数学课开展趣味实验、探究数据奥秘;3D打印社团设计实用器物,研学活动走进科技馆、实验室,近距离感受前沿科技。家校协同发力,家长会普及科创理念,亲子科创任务提升学习兴趣,科技节搭建展示平台,让科创教育融入日常、浸润成长,助力每个孩子绽放创新光彩。
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科创之路,家校同心。学校搭建科创舞台,浇灌创新萌芽,家长陪伴同行,守护探索初心。如何让每个孩子都能在科创道路上找到自己的热爱与方向?如何让每个家庭成为科创教育的温暖港湾,让科学探索成为最动人的家风?更多关于家校协同育人方式的思考与探讨,敬请关注山东教育卫视《家校共育大课堂》!
播出时间
《家校共育大课堂》科创未来小学篇
5月29日19:50——20:20
《家校共育大课堂》科创未来中学篇
5月30日19:50——20:20
如遇《新闻联播》延时,播出时间顺延
收看方式
1.电视端:山东教育卫视。
2.网络端(支持回看):通过山东教育发布App、养教有方App、山东教育电视台微信公众号、山东教育电视台抖音号同步直播。
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本文编辑:Sunshine
责任编辑:林美妮
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