北京
（来源：内蒙古日报）
转自：内蒙古日报
□本报记者 宋阿男 通讯员 沈玥
近年来，达茂旗始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，将推广普及国家通用语言文字作为立德树人的核心工程，创新教学模式、厚植文化根基。
走进达茂旗第三幼儿园，孩子们围坐在一起，小手捏着彩纸与剪刀，在老师温柔清晰的国通语讲解中，一步步学习非遗剪纸。孩子们一边动手体验传统剪纸技艺，一边认真倾听、主动表达。同样生动的教学场景，也在百灵庙第三小学精彩呈现。体育馆内，非遗射箭课程正在有序开展。教练细致示范拉弓、搭箭、瞄准等动作，通俗易懂讲解射箭所蕴含的传统智慧。
非遗为载体，语言为桥梁。立足边境地区多民族学生融合实际，达茂旗打破传统教学壁垒，结合皮雕、搏克、射箭等本土非遗项目，探索出具有地域特色的国家通用语言文字教育新模式，让各族孩子们语言互通、情感相连。
过去，前后鼻音、平翘舌音，是学生学习国家通用语言文字的难点所在。为了改变这一现状，达茂旗依托自治区“国家通用语言文字应用能力提升项目”，引入智能助教系统，目前正运用该系统有序开展春季学期中小学、幼儿园师生普通话监测工作。该项目配备109台助教平板、9个显示大屏、1套录播系统，这些先进设备能够实时精准分析学生的发音、语调和语速，并提供即时纠正指导，为每一位学生量身定制个性化方案。
在达茂旗实验中学，一间间独立隔间整齐排布，隔绝外界干扰，为学生营造专注的监测环境。“现在我的发音变得标准流利了、口音也改善了许多，在日常生活中我也变得更加自信大方，同时我还学会了许多正确的朗读技巧和发音方式，也培养了规范的阅读方法。”达茂旗实验中学学生其乐门说：“说好国通语对我的学习也有很大的帮助，提高了我的学习效率、提升了写作能力和语言表达能力，也让我在课堂上变得更加积极、踊跃回答问题。”
达茂旗第三幼儿园坚持把国通语融入每日生活、集体教学、游戏互动、日常交流各个环节，积极创设语言环境，通过儿歌诵读、故事讲述、口语表达、童话剧表演等多种形式，循序渐进培养孩子敢说、愿说、会说国通语的良好习惯。教室中，老师手持平板，引导小朋友跟读字词，大方用国通语自由表达，在轻松氛围里进行普通话监测工作。副园长张淑娟表示：“本次普通话监测采用趣味温和的互动形式，对薄弱幼儿开展一对一指导，循序渐进提升幼儿整体普通话水平。”
开放阅览室中，孩子们认真诵读经典诗词；“亲子共读”“家长开放日”活动中，《草原英雄小姐妹》等本土故事深入孩子们心中，语言教育从校园延伸至家庭，“家校协同、全域共读、文化共传”的良好生态逐步形成。达茂旗以语为桥、以文育人、以情聚力，正持续深耕语言文字教育沃土，让国通语扎根校园、走进家庭、融入生活，让民族团结之花常开长盛，让文明素养在少年心中生根发芽。
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