北京
来源：湖北日报
5月20日，华中师范大学一名学生在学校官微下留言：
“这学期竞争激烈没有选上《爱情心理学》，请问下学期还有机会选吗？”
还有一些校内外学人留言询问是否能去旁听，《爱情心理学》主讲教师余海军回复道：“本学期课程已经结束了。”“欢迎下个学期来旁听。”
10年前，华中师大开始开设《爱情心理学》这门通识选修课。一开设就深受欢迎。有学生烦恼地感叹：“选课得拼手速！”每个学期，都有不少未能选上课的学生去旁听。在学生们看来，“爱情”是个永恒的话题，这门课“很有意思也很实用”。
课堂现场
《爱情心理学》2024年曾暂时停课，在学生们的期待与追问中，今年春季学期重新回归校园。选课通道一开启，名额很快抢光，再度成为爆款选修课。
余海军是华中师大心理健康教育中心的一名心理咨询师。他表示，自己并不想成为“爱情导师”，而是希望从心理学角度，帮助学生理解爱情，学会用平等、宽容、尊重的态度对待亲密关系。
“这门课固然要讲与爱情相关的心理学知识，但课程设计必须贴合学生需求。”他认为，心理学专业知识应服务于学生成长。
主讲教师余海军
在工作过程中，他留意到情感问题常常让不少学生备受困扰——暗恋的酸涩、表白的忐忑、恋爱中的分歧、分手后的内耗……因此在他的课堂上，话题总能引起学生们的共鸣与热议：“哪些方式或情景有助于萌生爱意？”“你究竟期待什么样的爱人？”“哪些方式可以帮助个体更好地走出失恋？”“异地恋面临的最大挑战是什么？”
这门课中，“爱情产生”和“爱情经营”是学生最感兴趣的两个专题，一个讲如何让爱情关系从无到有，一个谈怎样让爱情关系从有到优。这个学期，又增加了异地问题、沟通问题和健康问题三个专题，希望能更好地回应青年人在恋爱过程中遇到的困惑。
课堂现场
作为一门特别的课程，余海军坚持“教学+观影”的教学方式。每节课结束后，他都会结合下节课主题，布置观影作业。上课前，他带着问题和学生们复盘这些电影，再引出当天要讲的主题。他认为，单纯的理论讲解难以调动学生兴趣，而电影的爱情故事能让学生更有代入感。
每个学期开课，余海军总会跟学生探讨一个问题，“假如父母的婚姻生活和家庭氛围并不是你理想中的样子，你是有些抗拒亲密关系，还是选择提升经营爱情的能力？”他希望通过这样的探讨，让大家明白：原生家庭确实有影响，但每个人都有主观能动性。应该怎样看待爱情，怎样更好地把握想要的爱情，如何拒绝不想要的爱情？他希望让学生们既有底气，也有能力去规划自己的情感和未来。
课堂现场（通讯员 冯广亮 朱林琪 罗翊筠 摄）
学生们深有感触地说，这门课程的意义并不只是教会他们如何谈恋爱或“脱单”，更可贵的是，让大家读懂了什么是爱情，看懂了感情里的相处模式与心理逻辑。该校化学学院2025级本科生李庆洁在课后作业中写道：“带给我最大的触动，是让我学会用新的视角看待相伴多年的父母，多了份理解，也多了些反思。”
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