850份世界名校录取通知书背后是什么？金陵中学国际部优秀的秘密藏在这场活动中

作为家长和学生心目中的“顶流”国际部，南京市金陵中学国际部2026届毕业季再次迎来大丰收。125名毕业生已经斩获850份世界名校的录取通知书。顶流国际部这份亮眼成绩单背后的秘密是什么？5月17日，金陵中学国际部举行了以“从此，驭见未来”为主题的招生宣讲会，全景式解读了其独家办学优势。

管理团队揭秘：助力学生突破成长边界，赋能未来多元需求

金陵中学国际部2026届毕业生的申请版图横跨美、英、加、澳以及中国香港等多个国家和地区，在申请专业方面，理工、医疗、商科、艺术等多条赛道全面领跑。凭借硬核的综合素养，他们叩响了世界顶尖学府的大门。录取学校包括英国牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院； 美国西北大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、康奈尔大学；中国香港地区的香港大学、香港中文大学、香港科技大学等，在理工、医疗、商科、艺术等多条赛道全面领跑，并斩获高额奖学金。

金陵中学党委书记孙小红在致辞中表示，金中国际部通过丰富的课程助力学生突破成长边界，适应未来发展的多元需求；通过沉浸式的国际环境培养终身受用的文化适应能力；同时，扎实的英语素养也让学生们能够从容应对AI时代全球竞争。她指出，在当前国际教育热度变化的大背景下，优质国际课程资源更具长期价值，其长远收益远超短期的教育投资。

“我们不是培养等待机会的旁观者，而是培养能主动驾驭时代的行动者。”金陵中学副校长周靖的发言精准切中了“从此，驭见未来”的活动主题。金中国际部为学生规划了一套贯穿高中三年的成长蓝图：高一阶段重在适应与探索，高二专注深耕并突破，高三阶段则迎来收获和远航。

金陵中学校长夏广平与在会的家长、考生分享了何谓“理想的国际教育”。他提出四大特征：课程高端体系完备、根在中国眼望世界、超越分数赋能未来、立足长远家校协同。夏校长强调，金中国际部坚守“立德树人、家国人心、全球赋能”的理念，致力于培养兼具全球视野与家国情怀的人才，以温暖的陪伴助力每一位学生从容成长。

中美班：“全球课堂”让学生在高校申请时更具优势

作为众多家庭规划国际教育的首选，金中中美班凭借其独特的课程设置和培养模式，让学生在海外高校申请中脱颖而出。

宣讲会现场，加州大学洛杉矶分校国际学院全球课堂执行主任Justin Zackey博士详细介绍了金中中美班的办学特色。作为UCLA国际化战略的重要组成部分，UCLA全球课堂高中项目隶属于加州大学国际学院。在中美班，学生除了学习高中课程，还将选修由UCLA全球课堂引入的本科基础课程。从2026年秋季开始，中美班将开设15门大学学分课，涵盖经济学、历史、地理、语言学等领域。将世界一流大学基础课程引入高中，不仅能提升学生的学术研究水平，无缝衔接美式高等教育的评价体系，还能让学生在与UCLA驻校教授的日常交流中提前适应学术讨论氛围，全面强化英语沟通能力与批判性思维能力。

值得一提的是，中美班的学生在申请海外高校时，将提供两份具有极高含金量的官方成绩单——一份来自金陵中学，另一份来自加州大学洛杉矶分校。这使得中美班学生的学术实力能快速、直接地获得海外名校的认可。

全球课堂（中美班）孟群老师详细解析了课程特色与2026届录取成果。中美班高二李唯中同学与剑桥班高二贾安谷同学同台展示了丰富多彩的社团活动；高一的周天泽同学作为学生代表，分享了自己入学一年来的蜕变与体验；高三王乙然同学的妈妈则从家长视角，真诚分享了陪伴女儿一路成长、一路优秀的故事。

在随后的中美班分会场环节，师生以原创歌曲热情开场。中美班课程负责人、UCLA历史学教授Eric Altice博士进行了深度分享，担任现场翻译的则是已被美国加州大学洛杉矶分校、南加州大学、瓦萨学院、北卡莱罗纳州大学教堂山分校等名校录取的应届毕业生颜圣桐。升学指导办公室张炜煜老师系统梳理了留学规划指导路径，叶荫东老师则重点推介了中美班得天独厚的科研资源。目前就读于美国北卡教堂山分校的2025届校友韩知涵特意回到母校，分享了高中阶段参与“南小桥”拔尖人才培养计划的经历，正是这段经历，助力她在大学阶段获得了更丰硕的学术成果。

在圆桌论坛环节，五位优秀学子联袂登台分享心得：斩获多项国际大奖并入选“英才计划”和“南小桥”项目的高一学生于士恒；同为两大科研项目学员、在Mind Lab社团中锻炼领导力的高二学生李金曦；以及三位圆梦世界顶尖学府的应届毕业生——被美国西北大学录取的王乙然、被牛津大学录取的庄子慧，以及手握加州大学伯克利分校、北卡教堂山分校、香港大学及伦敦大学学院等多所名校录取通知书的李怡瑶。她们带来的干货分享，生动诠释了在申请过程中学校导师与学长团队的强大托举力。

剑桥班：精准分层走班，适配每一位学生的成长节奏

“来剑桥班读书，未来上剑桥大学。”多年来，金陵中学国际部剑桥班的优秀录取结果，使其成为求学者梦想的目标。

金陵中学国际部剑桥班学术校长Mr. Nasser Lone在宣讲中阐述了其核心育人理念：挖掘学生潜力、以学生为中心、培养终身学习者，并始终贯彻“立足中国本土、融通中外”的原则。剑桥班相信，每个孩子都拥有独一无二的天赋与潜能，而教育的使命就是依托科学的教学引导与个性化培养，帮助他们打破自我设限，释放无限潜力。

近年来，金中剑桥班不断优化课程体系，面向各年级引入了IGCSE创业学、计算机科学-编程以及学术研究技能等前沿课程。特别是在高一引入的IGCSE创业学，不仅帮助学生平稳衔接初中知识、夯实基础、发掘学术兴趣，更顺利完成了从国内课程到国际课程的思维转变，紧密顺应了全球创新人才的培养趋势。

在教学上，金中剑桥班坚持“因材施教”，实行严谨的分层走班制度，让每个学生都能获得契合自身学业水平的教育资源。针对冲刺牛津、剑桥等顶尖名校的学生，开设高难度学术课程并配备专业竞赛辅导；针对大部分学生，侧重夯实核心知识体系、培养解题能力、稳步提升学业成绩，冲刺世界百强名校；此外，对需要额外帮扶的学生，提供个性化课后辅导与基础知识补强，践行“不放弃每一个学生”的教育承诺。

大会上，剑桥班朱凡老师全景式解读了课程体系与升学成果。贾安谷同学展示了社团活动、高三的魏修齐同学分享了三年成长感悟。已被剑桥大学有条件录取的余悦同学的父亲，也分享了宝贵的家庭教育经验。

在分会场深度体验环节，剑桥班通过主题分享、圆桌论坛、海外校友视频连线等多元形式，立体展现了其卓越的教学生态。高二（2）班韩泽元大方分享了在IGCSE的大考中斩获8门A*的“学霸秘籍”与两年来的学习心得。在备受瞩目的圆桌论坛中，连续带过6届剑桥毕业班的资深班主任及多年双语化学老师张宁梅、升学主管老师殷娟，与2024年剑桥卓越学子获得者、前学生会主席许若熹展开深度对话，就家长们最关心的中外教配合、竞赛组织、升学支持等核心议题进行了详尽解答。

海外学子分享环节中，多位就读于牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院及香港大学等顶尖学府的校友通过视频，分享了真实的留学体验并送上祝福。高一（2）班的储瑞彤讲述了自己从适应课程节奏到拥抱多元校园生活的心路历程；而顺利录取剑桥大学的2026届毕业生葛卓桓同学，则以《三年国际课程学习》为题，深度剖析了选择国际赛道的独特优势。

通讯员 顾健 马楠 现代快报/现代+记者 黄艳/文 王玉秋晨 牛华新/摄