北京
建筑大咖齐聚 一睹院士力作
俗话说“下雨天留客天”，5月15日，细雨绵绵，呼和浩特英华学校校园因两批远道而来的尊贵客人而格外热闹。
一批客人由URBANUS都市实践建筑设计事务所创建合伙人、主持建筑师王辉和北京市建筑设计研究院股份有限公司副总建筑师高博带队，在呼和浩特英华学校骆校长及工大老师陪同下，重点参观鉴赏了学校由张鹏举院士设计的标志性建筑——“英华楼”。另一批客人——北京工程勘察设计协会的专家团队，则在王主任的陪同下，在楼内各处参观。
此次参观不仅是一次专业交流，更是一次对呼和浩特英华学校办学理念的深度宣传与共鸣。
PART-01 和顺积中，英华发外：建筑与教育的双重奏
“和顺积中，英华发外”是呼和浩特英华学校一以贯之的育人理念——内心和顺通畅，才华方能如花般自然绽放于外。而张鹏举院士在设计英华楼时所秉持的思想，与这一理念不谋而合。
在参观过程中，王辉建筑师与高博副总建筑师深刻感受到：英华楼并非一座冰冷的教学容器，而是一个有温度、有情感、有故事的成长之家。张鹏举院士从孩子的视角出发，将空间化为一种无声的关怀——宽敞明亮的走廊鼓励孩子们自由奔跑与交流；错落有致的庭院让阳光与空气自然流淌；每一处转角、每一级台阶，都在不经意间呵护着孩子们的安全与好奇。
正如骆校长在交流中所言：“这栋楼不是为了‘装’学生而建的，而是为了‘养’学生而生的。 我们希望每一个走进英华楼的孩子，都能在这里找到属于自己的角落，安心成长，自在绽放。”
PART-02 建筑为媒，故事为证：孩子们与英华楼共同书写成长
建筑的意义，最终要由使用者来赋予。参观过程中，呼和浩特英华学校学生与英华楼之间发生的真实故事，深深打动了每一位来访专家。
有的孩子说，最喜欢午后坐在中庭的阶梯上读书，阳光从天窗洒下来，像被建筑轻轻拥抱；有的老师说，英华楼的每一间教室都不是封闭的盒子，而是可以灵活组合的学习场域，孩子们在这里讨论、创作、发呆、欢笑，每一天都在书写属于自己的成长篇章。
专家们感慨：英华楼不仅承载了教学功能，更成为孩子们精神成长的见证者与参与者。 它用空间语言诠释了什么是“润物细无声”的教育——楼在育人，人在养楼，人与建筑相互成就，彼此温暖。
PART-03 借力宣传，共筑未来：英华楼成为学校最动人的名片
此次王辉和高博两位建筑专家以及北京勘察设计院的到访，既是一次专业的考察指导，更是对学校校园建设成果的一次高规格宣传。通过专家们的专业视角与行业影响力，英华楼所代表的“以建筑诠释教育”的理念将传播得更远、更广。
正如王辉建筑师在交流时所说：“英华楼不仅是一座优秀的教育建筑，更是一种教育信仰的物化呈现。它向外界传递出一个清晰而温暖的信息——在这里，孩子是空间的主人，成长是建筑的主题，快乐是教育的底色。”
英华楼，不只是一栋楼。
它是孩子们晨读时洒在书页上的第一缕光
是午后台阶上三五成群的笑声
是放学后舍不得离开的小小身影
是每一个英华人心里会呼吸、有温度的家
未来，呼和浩特英华学校将继续秉持“和顺积中，英华发外”的理念，依托英华楼这一独特的育人空间，让更多孩子在爱与美的环境中自由生长。
学校也诚挚欢迎更多教育界、建筑界的同仁前来参观交流，共同探讨：如何让每一栋校园建筑，都成为孩子们愿意停留、愿意欢笑、愿意长大的地方。
因为，最好的教育建筑，不是设计出来的，而是与孩子们一同生活出来、长出来、故事出来的。
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