【建设教育强市在行动】佛冈：增学位、育名师 全力迈入全市教育先进行列

教育为民生之本，强教为兴县之基。在全市教育大会吹响高质量发展冲锋号的关键时刻，佛冈迅速召开全县青年教师座谈会，全面贯彻落实大会精神，结合“一学两思”活动，引导广大青年教师将个人成长深度融入教育强县建设征程。

当前，佛冈教育具备发展势头稳、师资增量足、民生保障实的坚实基础，但也清醒认识到存在教育品牌影响力不强、县域高中综合竞争力偏弱、青年教师培养体系尚不完善等突出问题。面对差距，佛冈将以“等不起”的紧迫感，彻底摒弃“小进即满”的思维惯性，坚决落实市委、市政府部署要求，聚焦短板弱项，全力推动清远教育改革攻坚“1336”计划在佛冈精准落地见效。努力通过“三年改革攻坚、五年提质增效、十年不懈奋斗”，整体迈入清远市教育先进行列。

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锚定思想引领 筑牢立德树人根基

抓实抓细“一学两思”活动。组织佛冈全县教育系统深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述，深刻反思教育教学短板，以思想破冰引领改革突围。

紧紧围绕立德树人根本任务，开展思政“铸魂工程”行动，通过党建引领，建强校内德育主阵地，用好县域红色教育资源，深挖各学科思政元素，推动全科全员全过程协调育人，持续提升思政教育的广度和深度。依托在佛高校和“双百行动”资源优势，精准打造一批思政教育阵地校，厚植学生家国情怀。

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聚焦队伍建设 夯实教育发展核心支撑

聚焦教师、校长、教研员三支核心队伍，构建全方位、多层次、专业化培育体系，打造高素质教育人才方阵，为县域教育高质量发展蓄能赋效。

提质培优，锻造名优教师队伍。聚焦青年教师成长，落地新教师五年培育支持计划，推行教学、德育双导师帮扶机制。整合市、县两级名师工作室优质资源，搭建新锐、骨干、卓越、领军四级成长梯队，为不同阶段教师定制个性化、专业化成长路径。拓宽优质师资引育渠道，精准吸纳高学历、高素质青年人才，持续优化师资结构。常态化推进在职教师学历提升工程，锚定“十五五”发展目标，力争将高中阶段硕士及以上学历教师占比由15.15% 提升至25%，全面夯实师资综合素养。

择优赋能，培育精干管理校长队伍。推动书记校长带头深耕教育教学一线，加快实施名校长培育储备工程。坚持实干择优原则，优先从一线骨干教师、优秀教研员中选拔培养校级管理人才。搭建校长后备人才储备库，专项培育50名40岁以下高学历、专业化年轻管理干部，夯实教育管理后备力量。

提质增效，建强专业教研队伍。完善县、校两级一体化教研架构，公开选调11名优秀专职教研员，创新推行教研员驻校蹲点制度，每名教研员定点联系2至3所学校，每周驻校指导时长不少于2天。以“教学评”一体化改革为核心抓手，精准研判薄弱学科教学问题，靶向开展教学整改提升。探索教研院附属学校建设试点，大力推进数字化教研建设，以高水平专业教研赋能县域课堂教学提质。

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深化教育改革 激活育人内生动力

立足佛冈教学实际，聚焦课程、人事、评价三大核心领域，纵深推进教育综合改革，破除体制机制障碍，释放教育发展活力。

优化教学体系，深化课程教学改革。遵循学生成长规律，优化幼小、小初、初高学段衔接课程，强化课程设置的连贯性、递进性。革新课堂教学模式，全面推行启发式、互动式、探究式教学方法。全域落地“教学评”一体化改革，年内实现全学段、全学科全覆盖，形成教学、学习、评价闭环管理。依托国家智慧教育平台，搭建佛冈县专属云教育资源中心，定向推送优质精品课程，缩小城乡教学资源差距。

打破校际壁垒，优化师资流动配置。深化县管校聘人事制度改革，健全教师能进能出、双向选择、竞争上岗的流动机制，打破“一校任终身”。常态化开展校长、教师交流轮岗工作，确保每年交流轮岗人数占比不低于5%，推动城区优质师资向乡村学校、薄弱学校倾斜。动态统筹调配教师编制，科学优化岗位设置，实现县域师资均衡合理配置。

革新评价模式，完善多元育人机制。紧扣“五育并举”育人方针，摒弃单一评价模式，构建科学多元的综合育人评价体系。创新建立“看入口比出口” 增值评价模型，全程跟踪学生成长、科学研判教学成效，实现以评促教、以评促学。优化教师综合评价方案，推动学校绩效工资重点向教学一线、班主任岗位倾斜，充分调动队伍积极性与主动性。

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聚焦重点攻坚 推动佛冈教育赶超奋进

紧盯民生关切、聚焦重点难点，精准实施学位扩容、县中振兴、体质提升、关爱保护、惠民服务五大攻坚行动，推动佛冈教育实现赶超奋进。

全力扩增优质学位供给。构建与人口流动相适应的教育资源配置机制，年内完成佛冈一小教学楼重建，加快推进九年一贯制佛冈县实验学校和钱隆东苑配套幼儿园建设，新增优质学位不少于3540个，优化县城中心区域教育资源配置。办好乡镇“三所学校”，推动以镇为中心的适度集中办学，全面提升农村学校办学条件。

“十四五”期间，佛冈新增各类学位10630个。

集中力量实现“县中振兴”。紧抓广州天河中学托管帮扶佛冈一中、清远一中结对帮扶佛冈中学机遇，全力支持和配合托管帮扶团队行使管理职权。加强县中教师针对性培养，在编制、待遇、职称评审等方面给予县中教师更大支持。抓实课堂教学与育人质量，稳住县域优质生源，确保学生留得住、学得好、有发展。支持社会组织或个人开展奖教助学和尊师活动，全力推动县域高中提质振兴。

开展学生体质强健行动。牢固树立“健康第一”理念，刚性落实中小学每天综合体育活动时间不低于2小时，科学安排课间“微运动”和大课间体育运动。依托校园足球、篮球、乒乓球传统优势，全面推广“人人有项目、班班有队伍、月月有比赛”的校园体育新模式，帮助学生掌握1至2项运动技能。到2030年，佛冈县中小学生体质健康标准达标优良率保持在60%以上。

抓实未成年人关爱保护。创新推行部门联动、月度攻坚治理机制，全面净化校园周边社会环境。设立护苗专项基金，精准帮扶特殊未成年群体，开展个性化教育矫治、暖心帮扶救助工作。建立学生包保管控责任体系，强化多部门联动普法宣教，打通党、团、队思政育人衔接链条，筑牢青少年思想安全防线。从严整治校园周边隐患，升级校园安防配套设施，全方位守护佛冈学子平安、健康、阳光成长。

深化教育惠民服务实效。提档升级校园餐饮服务质量。普及校园定制公交，搭建校车专线与定制公交互补衔接机制，实现从校门至各镇的“一站式”通达，筑牢学生上下学交通安全防线。推行学前教育“430”延时服务，降低中小学校内课后服务收费标准，切实解决群众接送难题。

2026年，佛冈开通校园定制公交，搭建校车专线与定制公交互补衔接机制。

乘风奋进启新程，深耕教育谋新篇。佛冈县将牢牢把握教育强市建设发展机遇，弘扬钉钉子精神，直面短板弱项、主动担当作为、坚持实干笃行，坚决打赢教育质量提升翻身仗，全力推动县域教育高质量赶超发展，以实实在在的育人成效向佛冈县人民交出满意答卷。

清远发布编辑部

来源：佛冈发布

编辑：卢蕴琪

校对：陈晓茵

二审：刘厚斌‍

三审：樊沃夫