北京
五月浅夏,草木葱茏。2026年5月8日,文理学院培训部领导及第47届校长培训班2组、4组学员,走进重庆市两江新区龙头寺小学,开展以“智美教育”为主题的深度交流,共探五育融合育人路径,共绘教育高质量发展图景。
午后阳光洒满校园,来宾们有序抵达,在学校正门前驻足合影,定格教育之约的温暖瞬间。龙头寺小学程积富校长带领校领导班子及师生代表热情迎接,亲切的问候、真诚的接待,为此次交流奠定了温馨融洽的基调。
在学校领导陪同下,来宾们沉浸式参观校园,亲身感受“智美教育”底蕴与“五育融合”的育人氛围。
智美农场内,龙小少年化身“小小讲解员”,介绍这片集自然探索、劳动实践于一体的育人空间,童声与风琴声交织,尽显劳动教育的魅力。
操场上,同学们的集体舞灵动舒展,武术操刚劲有力,充分展现了“健康第一”理念下龙小学子的蓬勃朝气,赢得来宾阵阵掌声。
智美科创空间里,陈列着学生的科创、手工作品,智美宣讲员介绍了学校科创与美育成果,APM节目精彩上演,完美呈现科技与艺术的融合之美。
集中研讨环节在五楼会议室举行,双方围坐一堂,开启思想碰撞与智慧交融。
程积富校长现场致辞,对各位来宾的到来表示热烈欢迎,并围绕 “智美龙小”系统分享学校办学实践成果。程校长阐释道,学校打造 “智美龙小” 品牌,坚守“以美为魂、为根、为基,培根筑基、守正育人;智为核、为新、为能,启智创新、全域之治”的核心内涵,将智慧素养、人工智能、科学教育融入 “智” 的范畴,以大美育、大德育筑牢 “美” 的根基,把五育并举、守正创新、党建统领全域治理深度融入教育全过程,与两江新区 “智美两江少年” 培育目标同频共振。
同时,程校长还分享了学校在信息化建设、校本资源创生、家校协同育人、特色空间打造等方面的实战经验,依托国家中小学智慧教育平台、中国教师研修网等优质资源,激发教师原创教研活力,以轻量高效的数字化建设赋能教学,让“智美”教育落地生根。
与会校长学员结合自身办学实际,围绕五育融合、课程开发、校园管理、智慧教育等议题深入交流、畅所欲言,在经验分享中凝聚育人共识,在思想碰撞中启迪教育新思。
夕阳西下,交流活动接近尾声,来宾们与龙小师生挥手话别,纷纷表示此次交流收获颇丰,深刻感受到“智美龙小”的独特魅力。
此次校际交流,搭建了互学互鉴的桥梁,实现了优势互补、携手共进的目标。
教育之路,行则将至。龙头寺小学将以此次交流为契机,深化教育改革,期待与更多兄弟学校携手,在两江新区教育高质量发展浪潮中,书写更具品质的育人新篇章。
(图文/两江新区龙头寺小学)
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