河南
突发奇想，既然都计划陪读了，那就记录下来高三陪读最后30天的所思，所感，所想。
以文字为媒介，记录细碎的陪读感悟。
昨天，跟笑笑去高新区看娃，还是蛮开心的。
路上，我跟笑笑愉快的聊天。
我跟他提及，最后的30天，哥哥就是咱们家的大熊猫。
他说黑就黑，说白就白，黑的说成白的，咱们也不反驳。
反正等高考完了之后，哥哥立马就从大熊猫变成流浪猫了。
到时候，咱们再收拾他。这一段先忍忍。
笑笑说，那可不行，他跟哥哥是一伙的，他们组合是正义联盟。
如果他跟我联盟，那就是邪恶联盟了。他是坚决不干的。
哈哈，原来我在孩子们眼里，是如此的不受待见啊。
我能觉察到，笑笑跟哥哥感情是真的好啊。
笑笑完全就是哥哥的小跟班，对哥哥惟命是从。
哥哥一句话的作用，比我说破喉咙都有用。
其实，我对于笑笑养育方式，还是比较轻松的。
几乎不用命令，大都是商量，大都是尊重，大都是都行。
完全尊重笑笑的意见，只要不离谱，我都同意。
这跟养哥哥小时候的方式完全相反，对哥哥更多是命令，控制和要求，说教和责备居多。
当然，这种养育方式，也让我吃了大苦。
叛逆孩子的所有特征，都在我家老大身上完美体现。
曾经很叛逆，顶嘴，摆烂，厌学，内耗。
用了很多年的自我调整，学习闭嘴，后退，学习控制情绪，不评判，维稳自己。
这一路，走得太不容易了。
所幸，现在的我，早已调整了自己的养育思路与养育模式。
不再有高要求，也不再有高控制，持续觉察和自我改变。
昨天中午，孩子说出门忘了带钥匙，没办法汽车，只能走路去学校。
还跟我商量能不能晚上早点去，然后去学校门口接上他。
我很爽快说：
那必须的呀。咱们想到一块去了，不愧是母子。
孩子就很开心，也没有因为忘记带钥匙而懊恼。
而我也没有对孩子遗落钥匙的行为，有半个字的评判。
晚上在校门口等孩子时，他第一句话就是跟我吐槽：
我物理好差啊！感觉自己要完了！某某知识点真不会，要是出大题，肯定要得零分了。
我没有着急，而是反问他：
这个知识点很多吗？这个知识点你感觉能学会吗？
孩说不算太多，也不算太少，要是现在学，估计也能学会。
我接着开导他：
那就是不是问题哦！无非是你想不想学了。现在发现不会，是好事，你还有时间去纠错和弥补。要是考场上突然发现不会，就真的来不及了。
我感觉孩子突然放松了很多，我接着跟他说：
我记得，前几天你说数学完蛋了，啥都不会。这几天刷了刷题，整了整错题，你不又觉得数学有救了？
所以，别给自己贴标签，也别太着急，做不到又怎样！人生没有那么必须，都行。
把我该说的说完后，我就闭嘴了。
回到出租屋，让孩子吃点东西，泡个脚，刷会小视频，放松下。
孩子就主动开始听了物理课，这时我跟笑笑下飞行棋。
各自忙碌，各自充实。
愉快的一天就这样结束了。
Ps：早上孩子说昨晚睡得特别好，一觉到天亮。开心，欣慰，嘻嘻。
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