“五彩”绘梦 新村同创启新小学扬帆再出发

“这所学校变化真大，连空气都透着向上的劲儿。”一位五年级学生家长的话语，道出了许多人的感受。自2025年原建北小学正式融入新村同创小学教育共同体并更名为重庆市新村同创启新小学以来，短短一年间，这所拥有三十七年办学历史的老校，正经历着一场由内而外的深刻蝶变。全校师生锚定内涵式发展，让“启新”二字从校名走向实践，陪伴每一个孩子向阳生长。

学生在校园里自由奔跑。校方供图

启新之变

从“外在焕新”到“内涵生长”

走进今天的启新小学，智慧教室、特色场馆一应俱全，校园景致处处透着精心。然而，在学校的办学理念中，环境翻新只是第一步。借力教育共同体平台，学校同步推进师资互通、资源共享、教研协同的“五个一体化”机制，让优质教育资源真正流动起来。

“骨干教师入校帮扶，跨校课程共享，我们的孩子在家门口就能享受到更丰富的教育供给。”该校党支部书记任红卒表示。更重要的是，每一次改变都努力让师生和家长“看见”——看见孩子的进步，看见教师的成长，看见学校日益鲜明的特色与温度。

党建引领

“健体、立德、乐学、责任”滋养未来

改变的持续动力，源于党建引领。新村同创启新小学始终坚定为党育人、为国育才的初心使命，围绕“未来，有你同创”“让每一个孩子都发光”的育人核心，精心优化课程设置，构建多元课程体系，让教育真正贴合孩子的成长规律。

谈及育人目标，学校清晰勾勒出四大成长关键词：健体、立德、乐学、责任。“以强健体魄筑牢成长根基，以优良品德端正立身品行，以勤学善思点燃求学热情，以责任担当涵养少年风骨。”这幅育人图谱，将党的教育方针校本化、具体化，进而培养全面发展的时代新人。

尤为亮眼的是，学校匠心打造的“五彩德育”体系，将宏大理念转化为可触可感的日常实践。该体系以赤橙黄绿紫五色为脉络，分别链接家国情怀、心理健康、文明礼仪、体质锻炼与创新实践，全方位涵养学生品格。这一育人案例已上报重庆市教委参评，荣获市级德育案例第一名。

内涵之变

以行润德，在书香与实干中涵养力量

“教育贵在脚踏实地，凡事都要落地落实，以实际行动浸润师生心灵。”这是任红卒一贯的作风，也是学校以党建引领校风师风，坚持以行润德的日常准则。

师资是内涵发展的核心。学校高度重视教师队伍建设，每周定期开展“云朵心语”活动，分享教育名言，组织读书沙龙，鼓励教师撰写感悟。在书香的熏陶与思想的碰撞中，全体教职工坚守教育本心，沉淀师德，精进业务，用爱心与责任心守护学子成长。

同时，学校每月编制面向学生的《心理小报》，关注学生心理健康；深化家校社协同发展，邀请家长走进课堂，形成育人合力。这些扎实的举措，共同构成了学校温润而有力的育人场域。

校党支部书记任红卒在活动中与学生共品饺子。校方供图

值得关注的是，当前，新村同创启新小学正全力筹备新校区建设，未来办学规模与条件还将全面升级。(晏红霞)