“学习困难” 的常见表现及应对方法，家长们要了解！ 贵阳六一

有些家长可能会发现，自己的孩子尽管付出了很多努力，但学习成绩总是不尽人意。这时候就需要警惕是不是“学习困难”。学习障碍并不是孩子不够努力或者智力低下，而很有可能是“学习困难”在影响孩子的学习能力和状态。以下是 “学习困难” 的常见表现及应对方法，家长们要了解。

一. “学习困难” 的常见表现

1.阅读障碍是学习困难中较为常见的一种表现。有阅读障碍的孩子在阅读过程中会遇到许多困难，例如认字速度很慢，需要花更多时间才能记住一个字的形状、读音和含义。在阅读文章时，常常会出现读错字、漏字、添字的现象。

2.书写障碍的孩子在书写方面明显困难。他们的字迹往往很潦草，难以辨认，字的大小、间距不均匀。在书写时，可能会出现笔画顺序错误，比如写 “口” 字时，可能会先写下面一横再写上面三笔。对于一些结构稍微复杂的字，就容易写错或者写得歪歪扭扭。

3.数学障碍的孩子可能在理解数字概念上就比较迟缓，例如对数量的多少、大小关系理解不清晰。在进行简单的数学运算时，如加法、减法、乘法、除法，容易出错，计算速度也很慢。对于数学应用题很难理解题意，不知道该用哪种运算方法来解决问题。

二.家长该如何帮助孩子应对学习困难

1.阅读上

给予孩子足够的耐心和鼓励，可以采用一些专门的阅读训练方法，比如和孩子一起进行逐字认读练习，逐渐提高认字速度和准确性。还可以通过阅读有趣的小故事、绘本等，增加孩子的阅读兴趣，在阅读过程中引导孩子理解故事内容，提高阅读理解能力。

2.书写上

家长可以让孩子进行一些基础的书写练习，如笔画练习、简单字的书写练习，帮助孩子规范笔画顺序和书写结构。可以准备一些田字格本或米字格本，让孩子在格子内书写，培养字的规范和美观。

3.解题上

家长可以利用生活中的实际场景帮助孩子建立数字概念，比如在购物时让孩子计算价格、找零钱等。进行数学运算练习时，可以从简单的题目开始，逐步增加难度，并且要注重错题的分析和讲解，让孩子明白错误的原因。

在教授应用题时，可以用实物演示或者画图的方式，帮助孩子理解题目中的数量关系，提高解题能力。

如果孩子出现阅读文章的频繁卡顿，常错字、漏字，书写的速度慢，解数学题常出现计算错误等情况，一定要及时带孩子到改善提升学习状态的儿童专科医院进行检查和干预，提高孩子的学习效率和状态