世界精度,东方匠心。
在校园科技节启动仪式上,
我们共同目睹
广州市轻工技师学院2020届优秀毕业生、
第44届世界技能大赛精细木工项目优胜奖获得者陈泽锟
技艺传承与创新之路,
广大轻工学子更加坚信:
只要指尖有技,定能智创未来。
这种信念,这种热情,
让校园科技节技能嘉年华暨学生学业成果展人头攒动,
在企业产品展示体验区,萌发追求卓越的志向;
在智慧赋能主题讲座上,锻造专注钻研的品格;
在学业成果展内,迸发自信展示的勇气;
在技能科普展示体验区,传递人文关怀的温度;
在实训室操作观摩过程中,树立一丝不苟的责任意识。
企业赋能:最“潮”科技零距离,产教对话启新程
在匠心楼大堂,一场科技“潮玩会”正在上演!
“老师,这个六足机器人真的能自己避障!”“这个咖啡拉花,居然是3D打印出来的?”
来自13家顶尖合作企业的黑科技集体亮相:能“思考”的人工智能实验箱、为你进行3D人像建模的工坊、行动敏捷的六足机器人、云端一体的天翼AI云电脑、代表未来的智能无人驾驶技术……同学们在企业技术员的指导下动手操作,第一次感觉,那些新闻里的“人工智能、低空经济、高端材料”,离自己如此之近。
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八场智慧讲座,点燃思维火花
与此同时,岭南讲堂和流溪讲堂内,8场干货满满的“未来职场公开课”同步开讲。
泰迪智能科技、奇安信的专家,揭秘人工智能的“攻”与“防”;
广州天狼航空带你冲上云霄,看懂“低空经济”新赛道;
谷丰养老、索菲亚家居,从“一老一小一居住”解读大健康与工业设计;
翰智科技、广东国科智能则分享了财税一体化、协作机器人的最前沿应用……
案例鲜活,数据扎实,这不仅是讲座,更是同学们规划职业航向的“导航仪”。
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学业成果展示:工学一体显成效,综合能力见成长
“每一门课程都像一个闯关任务,我们从只会机械操作到能分析问题、优化流程,能力是在真实任务中长出来的。”现代交通产业系同学自信介绍着他在工学一体化课程中的收获,一幅幅学习成果逻辑地图、一份份任务分析表、一件件任务成品,它们都清晰地呈现了同学们从中级工到高级工的成长轨迹,完整记录同学们在“做中学、学中做”过程中综合职业能力的阶梯式提升。
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“Would you like to try on Hanfu, the traditional Chinese clothing?”同学们用流利的英语邀请第48届世界技能大赛精细木工项目广州邀请赛的外国专家试穿汉服,并向它们现场演奏古筝、二胡等民族乐器。外国嘉宾在体验汉服穿戴后连连赞叹:“This is my first time wearing Hanfu. It's so beautiful!(这是我第一次穿上汉服,太美了!)”学生在与外宾交流中自然融入传统服饰文化与礼仪知识,展现出良好的外语应用能力、文化自信与跨文化沟通素养。商贸系花艺学业成果也是一场美的盛宴,用日常花材设计而成的精致头饰、手环和戒指展现巧思与匠心。这正是广州市轻工技师学院“工学一体 五育融合”课程体系“美育化人”模块的生动体现,学生在真实场景中“敢讲、会演、能创”,实现了美育从“课程内化”向“课外活动”的实质性跃升。
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本次学生学业成果展共展出120项优秀作品,154名学生讲解员为观摩师生提供专业导览与现场演示。除了工学一体化课程和公共基础课程,各教学系还围绕“百千万工程”、人工智能技术应用、“技能创造美好生活品质”等带来特色民宿布置、智导停车系统、咖啡制作体验等学业成果。“讲得清楚、说得明白,这正是职业素养最生动的体现!”同学们的讲解得到人力资源和社会保障部国际交流服务中心技能竞赛保障处处长李敏的连连称赞。
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技能科普:动手实践悟匠心,跨界融通促发展
匠心广场上,技能科普展示体验区同样吸引了大批参与者。“趣味绘彩:创意广彩技能科普工坊”将非遗技艺与现代美育相结合;“科普万用表的使用方法”“清洗空调的体验”“制作网线的体验”等项目将专业课程内容转化为可触可感的动手实践;“ROS小车自动驾驶科普与体验”则让参与者直观理解智能驾驶的基本原理。刚刚完成体验的同学表示:“这些项目让我们看到,技能不仅是手中的本领,更是创造美好生活的钥匙。”
走进开放的实训室,同学们不再是旁观者。他们围在操作台前,紧盯学长手中精密的光纤熔接工艺,或为一场娴熟的直播推广演示点赞。工业机器人操作、新能源车装调、光纤熔接、直播推广、热菜制作、全媒体运营……“原来别的专业是这么‘玩’的!”跨专业的观摩,让严谨专注的工匠精神,在一次次惊叹中悄然传递。
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全员参与:三全育人结硕果,技能报国启新篇
北校区全体师生参加了技能嘉年华暨学生学业成果展活动,超2万人次打卡评价,反响热烈。从展位布置、企业对接到讲解培训、后勤保障,各教学系、职能部门通力协作,同学们则从被动的参观者转变为主动的组织者、讲解者与服务者,充分体现了广州市轻工技师学院“三全育人”理念的生动实践。
秉承匠心、拥抱科技、开放融通、追求卓越,广州市轻工技师学院将持续深化工学一体化技能人才培养模式改革,推动国际交流与产教融合向纵深发展,为区域经济社会高质量发展和技能强国建设贡献轻工力量。(供稿:赵冰;编辑:骆晓彤 洪镇华)
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