人大附中朝阳学校小初高一体化市级篮球教学展示侧记

2026年4月24日的下午，惠风和畅，春意盎然。人大附中朝阳学校太阳宫校区内，一场聚焦体育课程改革的高水平现场教学研讨活动正在举行。作为协办单位，人大附中朝阳学校秉持“爱与尊重”“健康第一”的精神，以扎实的实践成果为本次活动注入了鲜活的内容。本次活动由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主办、朝阳区教育科学研究院承办、人大附中朝阳学校教育集团及人大附中朝阳学校协办，以“篮韵润心・护航健康”为主题，集市级教学展示与小初高一体化贯通培养实践交流于一体，为全市体育教育工作者搭建了理念共研、实践共享、经验共鉴的温暖聚场。

本次活动以落实“健康第一”教育理念、一体化推进体育课程改革为核心主题，紧扣教育部学生体质强健计划与北京市“体育八条”要求，以篮球项目为示范载体，集中展示小初高学段衔接的体育课程建设成果，探索十二年一贯制体育育人新路径。

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出席活动的领导与专家包括：北京市教委体卫艺处副处长张志华，北京市教科院基教研中心主任张丹教授，人大附中朝阳学校教育集团、人大附中朝阳学校校长谢泽运，朝阳区教科院副院长曾庆玉，北京市教科院基教研中心体育教研室主任樊伟、教研员李忠诚，北京体育大学教授张凯，首都体育学院硕士生导师李海燕博士，朝阳区教委体卫艺科副科长张晶，朝阳区教师发展学院体育与艺术部主任韩国太，朝阳区教科院综合教研部副主任王晓东，朝阳区教科院教研员何辉波、刘萌。来自全市18个区的中小学体育教研员、一线教师代表、人大附中朝阳学校教育集团成员校体育教师代表500余人齐聚现场，共研体育课程一体化实施新路径。

课堂展示环节，三节梯度分明、环环相扣的篮球课依次亮相。小学的球场上，欢笑声与拍球声交织在一起。体育教师王雪正在执教《多种方式的传接球及比赛》。她以趣味游戏穿针引线，让孩子们在轻松互动中熟悉球性、掌握基本动作。没有生硬的指令，只有“来，试试这样传”“好球！”的鼓励声。一颗篮球，就这样悄悄种下了兴趣的种子。

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步入初中课堂，节奏明显快了起来。体育教师恩和带来《三人掩护配合实战应用》。他带着学生从小学阶段的基础动作中自然过渡，进入战术配合的实战演练。球在三人之间快速转移，掩护、跑位、传球，孩子们的眼神里多了一份默契与专注。从“会做”到“会用”，这一跃，正是学段衔接的关键所在。

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高中课堂则更具张力。体育教师刘泽嘉讲授《1-3-1落位破2-3联防》，场上攻防转换迅速，战术板上的线条变成了真实的跑动。学生不仅要运用高阶技术，更要在对抗中读懂防守、做出判断。规则、协作、抗压——这些看不见的素养，在一次次的攻防中悄然生长。三节课，从兴趣启蒙到实战应用，再到竞技提升，层层递进、螺旋上升，完整诠释了“以体育人、以球润心”的力量，引来观摩老师们的阵阵低语与点头赞许。

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课堂结束，研讨随即展开。在北京教科院基教研中心体育教研室初中教研员李忠诚的主持下，专题汇报与专家点评环节紧凑而热烈地进行。观点的碰撞、经验的分享，让整个会场充满了专业而温暖的气息。

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朝阳区教育科学研究院副院长曾庆玉首先致辞。她对活动的成功举办表示祝贺，并谈到，小初高体育一体化课程是落实“健康第一”理念的关键抓手，也是破解学段教学断层、提升学生体质健康的现实路径。她希望以此次活动为契机，推动区域体育教育高质量发展，为全市课改贡献一份扎实的力量。

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紧接着，人大附中朝阳学校副校长杨正英作《落实“健康第一”教育理念 一体化推进体育课程改革》主题汇报。学校依托“三层五域”课程体系，构建了“课堂筑基—课间延伸—课后绽放—全员竞赛”四维体育育人路径，以小初高篮球贯通课程为突破口，实现了体能、技能、心能、群能、智能“五能协同”发展。一份份数据、一个个成长的故事，让人看到“人朝经验”背后的深耕与坚持。

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朝阳区教科院高中体育学科教研员何辉波则从区域视角出发，作《区域集团化办学视角下小初高一体化体育项目课程群建设》专题汇报。他围绕“为什么做、怎么做”两条主线，清晰呈现了区域一体化体育课程的构建路径、实施策略与推广模式，为其他学校提供了可借鉴的样本。

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北京体育大学张凯教授以《体育课程一体化建设的几点思考》为题进行专业点评。她肯定了本次活动的示范价值，认为人大附中朝阳学校篮球一体化课程设计科学、衔接顺畅，真正做到了学练赛一体、育人落地。“这就是‘健康第一’理念在课堂上的真实模样。”她说道。

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北京教科院基础教育教学研究中心主任张丹在总结发言中充分肯定了活动成效。她指出，本次以篮球为示范的展示，为足球、排球、田径、武术等项目的一体化教学提供了可复制、可推广的样板，鼓励各校因地制宜，打造“一校一品”“一校多品”的体育课程模式。

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北京市教委体卫艺处副处长张志华在讲话中，对朝阳区及人大附中朝阳学校的体育课程改革成果给予高度评价。他强调，要提高政治站位，深刻把握“健康第一”教育理念的内涵；充分发挥体育的综合育人功能，以体育强基、以运动赋能；紧抓集团化办学契机，深入推进体育课程教学一体化改革，推动体育教学从“分段零散”走向“系统贯通”，让每个孩子都能熟练掌握运动技能、养成终身锻炼的习惯。

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作为一所十二年一贯制公办学校，人大附中朝阳学校始终坚守“健康第一”与“爱与尊重”的办学理念。以小初高篮球贯通课程为特色抓手，学校构建了覆盖3至12年级的大单元模块化教学体系，建立“过程性+终结性”多元评价机制，并在师资、经费、场地等方面提供全方位保障。体育教育正在这里完成一次深刻的转型——从“技能教学”走向“全人育人”。

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这场市级教学展示活动的成功举办，既是对学校体育课程改革实践的认可，更是一个崭新的起点。未来，人大附中朝阳学校将继续深耕身心健康教育，不断完善小初高一体化体育课程体系。让篮球继续在校园里跳跃，让成长在每一次运球、每一次配合、每一次汗水中真实发声。愿每一位学子，都能在体育的滋养下体魄强健、心灵丰盈，成为“身上有劲、眼里有光、心中有梦”的新时代少年。而这份来自人朝的智慧与力量，也将继续为区域乃至全市的体育教育高质量发展注入温暖而持久的动能。