向学生欺凌说“不”，万人法治课开讲啦！

时值防欺凌主题教育月，为切实加强未成年人法治教育，有效预防和遏制学生欺凌行为，2026年4月28日，上海市浦东新区人民法院（以下简称浦东法院）未成年人与家事案件综合审判庭庭长徐慧莉以法治副校长身份走进上海市浦东新区育华学校（以下简称育华学校），以线上线下相结合的方式，为学生们送上一堂干货满满的“反学生欺凌”法治课。

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云端连线

一堂覆盖万人的法治课

“同学们，究竟什么叫学生欺凌？欺凌行为有哪些表现形式？”随着徐慧莉的提问，育华学校课堂内的学生们踊跃举手互动发言，而在屏幕的另一端，川沙中学集团各校的学生们也正聚精会神地观看直播画面。

此次法治课堂打破空间限制，采用线下现场授课、线上云端直播相结合的方式，依托浦东法院在育华学校法治馆开设的“春天的蒲公英”直播课堂，跨校际、跨区域实现育华学校全体学生线下参加、1.1万余名川沙中学集团各校学生线上同步实时观看，充分发挥法治副校长实质化履职的效能，实现“一个课堂，万人同频”的良好效果。

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以案释法

拆解“学生欺凌”的N种面孔

课堂上，徐慧莉立足未成年人审判实务，结合典型司法案例，围绕学生欺凌的基本概念、表现形式、伤害影响、法律后果、观念误区、防范应对措施六大方面展开讲解，以通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，让法律知识入脑入心。

学生欺凌并非简单的嬉戏打闹，而是一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为，常见形式包括肢体欺凌、言语欺凌、财物欺凌、社交欺凌和网络欺凌。徐慧莉通过案例讲解与互动提问，详细拆解学生欺凌的各种表现形式，分析欺凌行为的伤害影响，帮助学生明晰正常社交与欺凌行为的边界，强调日常交往时应注重分寸边界，不应实施带有侮辱、贬损、排斥、孤立等恶意行为。

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明晰后果

破除认知误区 掌握防范应对良方

通过聆听课程，同学们对学生欺凌的长久伤害与不良影响有了深刻认识。“未成年人身份是万能挡箭牌吗？”“当然不是！”未成年人实施欺凌行为并非无需承担任何责任，徐慧莉从校级处罚、民事责任、行政责任、刑事责任四方面讲解未成年人实施欺凌行为的法律后果，破除“未成年人免责”的观念误区。“如果欺凌行为没有那么严重，是不是就可以逃脱法律的惩罚呢？”“当然也不是！”当欺凌者的行为被认定为严重不良行为，公安机关可以对其采取训诫、责令具结悔过、矫治教育等措施进行规制。徐慧莉强调同学们在日常学习生活中，要坚定地对学生欺凌说“不”，不做旁观者，更不应做欺凌者。

关于如何预防和应对欺凌行为，徐慧莉提醒大家首先要树立正确的防欺凌观念，学习法律知识、建立规则意识，她以八条口诀帮助同学们准确识别身边的欺凌风险，避免产生害怕被报复、被误解和被批评的错误观念，不能因为欺凌者的过错而看轻、贬低自己，必要时寻求专业心理医生的帮助。同时，要以积极阳光的心态关注自身成长，珍视亲情友情、团结友爱同学，及时向亲友分享内心感受与情绪问题。收到他人求助时应积极劝阻或制止欺凌行为，做到不参与、不起哄、不嘲笑、不排斥被欺凌者，帮助其摆脱困境。

此外，还要保持理智冷静，及时行动、勇敢说不，可以根据NOT原则即No（拒绝）、Off（离开）、Talk（告诉）行动，在面对危险和紧急情况时，保持冷静，避免正面冲突，转移至监控可覆盖的区域并尽可能抓住机会呼救或报警，还要及时告诉老师、家长及专业机构，并通过录音、拍照等方式固定证据。徐慧莉提示除110报警电话外，常见的求助电话有12355青少年服务热线、12309检察服务热线、12345市民热线。

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深化共建

夯实校园安全治理 护航少年健康成长

多年来，浦东法院积极探索“六大保护”协同发力，通过签订院校共建协议、选任法治副校长、开展法治宣传教育、指导模拟法庭、参加入学评估等方式推动司法保护与学校保护深度融合。此次“向学生欺凌说不”专题法治课堂亦是浦东法院与育华学校深化共建合作，落实法治副校长实质化履职、推动校园纠纷前置化预防的重要举措。“法官讲得透，学生听得进”是本次万人法治课的生动写照。课后，许多同学都纷纷表示获益匪浅，今后对于欺凌行为一定做到“不施暴、不忍耐、不围观”，敢于对欺凌行为说“不”。

下一阶段，浦东法院将继续加强未成年人犯罪预防与治理，依托法治副校长制度融入法治课程建设，推动区域未成年人保护工作向体系化、专业化纵深发展，以法治力量凝聚合力，共护未来。

线索提供丨未成年人与家事案件综合审判庭

本文作者丨王轶凡

责任编辑丨陈卫锋