专业大撤退！5年砍掉5345个，挤破头的香饽饽如今变「天坑」！清华教授怒称：80%就该被取消

来源：市场资讯

（来源：陆向谦）

作者：赵老师

教育部最新数据：2020年到2024年，全国高校撤销了5345个本科专业点。

光是2024年一年，撤销1428个、停招2220个，加起来接近4000个。同年新增专业只有1839个。砍掉的，比新增的多了一倍。

撤销最猛的几个专业，全是当年挤破头的「香饽饽」。麦可思研究院的统计：信息管理与信息系统（160所）、公共事业管理（138所）、信息与计算科学（123所）、市场营销（104所）、产品设计（93所）。

电子商务这个专业更典型。2000年首批只有13所高校开设，到2020年涨到563所。2024年一年，西北工业大学、四川大学等9所「双一流」高校齐刷刷宣布停招。

经济观察报采访了一位江苏某高校工业设计专业的大三学生小张（化名）。她的专业从2025届起不再招生。3年前高考时她第一志愿是计算机，那年计算机分数线暴涨，她被挤进了第二志愿「工业设计」。听到撤销消息后她说：「其实并不意外。」

定居硅谷30多年、深耕创新人才培养的陆向谦教授看完这些数字，原话是这样：

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「我早就说，专业就应该取消80%。这些年来专业越来越多，我很能理解，有一个专业就有一个系主任、有博导，谁都想有自己一块儿地盘。但首先，我们的专业取消了半天，还是比美国多得多。第二件事更简单，但中国就是不做——允许学生换专业，国外是一句话的事。本来教育是为了帮助你的，你换专业是为了找工作方便，凭什么不让换？凭什么逼你学一个明明没机会的专业？」

他最后那句话分量很重：「这事我说了这么多年，现在又在说，听着挺愤怒的。赶快做吧，还说什么！」

一个专业从挤破头到被砍，只要不到10年

电子商务专业从挤破头到大面积停招，只用了20年。其中后5年塌得最快。

2000年，13所高校。2020年，563所高校。2024年，9所「双一流」齐刷刷宣布大面积停招。

公共事业管理塌得更难看。这个专业曾经主打「对口考公务员」。教育部统计显示，它的就业率从2012年起就进入「低就业率专业」名单，2020年比2019年降幅达37%。麦可思研究院的数据：这个专业49.4%的岗位月薪集中在4500-8000元区间。

2026年3月，中国传媒大学党委书记廖祥忠在两会小组会上一口气宣布砍掉翻译、摄影等16个本科专业和方向。这是国内顶尖艺术院校。山东大学2024年8月公告停招27个本科专业，引发广泛讨论。吉林大学2026年1月停了19个专业，其中6个是艺术学类。四川大学2019年到2025年，本科专业从144个砍到105个。

这背后有一份硬性的国家级文件。2023年教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，明确写到：「到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点。」

20%优化调整是什么概念？相当于每5个专业里，有1个要被动刀。

经济观察报采访那位小张同学时，她说了一句让所有家长都该认真听的话：「学得杂，但不精——这是我们这群人共同的感受。」

真问题不是哪个专业被砍，是孩子根本不能换

撤销专业本身不是问题。市场变了，大学跟着调整，是对的。

真正让陆向谦教授愤怒的，是另一件事——孩子选错了专业，居然没办法换。

国外大学换专业是什么场景？以美国为例，本科前两年通常不分专业，只有「undeclared major」（未定专业）。学生想确定或更换专业，绝大多数学校只需要在线提交一个表格，由学院签字即可。哈佛、MIT、斯坦福这些顶尖学校的本科生，一半以上会在大二之前换过至少一次专业方向。

国内换专业门槛高是什么场景？想换专业，先看本年级排名（一般要求前10%或前20%），还要原专业系主任同意、要换入专业系主任同意、要笔试、要面试、要看单科成绩、有的学校规定大一才能换、有的学校规定一辈子只能换一次。

陆教授的原话：「允许学生换专业，全世界都这样，为什么中国不许？就是为了保护那些教师的利益。」

他这话不好听，但说的是事实。

一个专业要养活的不只是教学计划，还有系主任、博导、青年教师、行政老师。如果学生都跑了，这些人的工作怎么办？所以即便明知道某个专业就业率连年下滑，学校也很难一夜之间停掉它，只能让招进来的学生「先读完再说」。这背后是保护教师利益的考量。

可代价由谁承担？由那些18岁刚刚高考完、根本不知道4年后行业是什么样的孩子承担代价。

陆教授还说过一句更刺耳的话：「你自己的孩子都不让学，你非要教人家——往往还是边远地区来的。非要人去学这个专业。」

砍专业之后，新增的就一定靠谱吗

家长可能会想：教育部不是已经在动手了吗？砍掉过时专业，新增人工智能、数字经济、智能建造——这些都是大方向上的「补救」。

数据上看确实在补：人工智能专业5年新增了406个专业点，数字经济、智能制造工程紧随其后。2024年新增专业里，工科门类占比超过50%。

但这事有几个时间差。

第一个时间差是学校反应慢。一个专业从市场不需要、到学校撤销，往往滞后3-5年。这3-5年里招进来的学生，已经成了「试错成本」。

第二个时间差是专业新增也是跟风。2020年人工智能开始火，全国一窝蜂上这个专业。但这个领域迭代极快——2026年4月发布的Claude Opus 4.7，能力跟2022级AI专业开学时学的那套内容完全不在一个量级。4年前的「前沿」，今天就是「过时」。

第三个时间差是家长还在用15年前的填志愿逻辑。10年前选计算机是稳赚的——2024年高校毕业生就业市场上，计算机相关专业供需比已经完全不同，部分细分方向甚至排进了「就业较难」名单。

陆向谦教授在直播里说过一段话，每个家长都该认真听：

「现代社会是兵分两路。一部分变成超级个体，另一部分比如做管匠（管道工）的人——人工智能是做不了的。要不就让孩子冲着超级个体去；要么就早点判断他不是这块料，那就别学高中了，去做管匠、做护士，从那时候就开始练。别把学校变成一个待业的地方。你往后拖，毕业又跟应届生拥在一起，都老大不小了，HR还是愿意找年轻的。学了半天，都给格式化了，都给学傻了。」

「格式化」和「学傻了」——这两个词从一位大学教授嘴里说出来，分量极重。

给家长三条具体的路

讲了这么多问题，回到家长最关心的——孩子马上要填志愿了/选专业了，到底怎么办？

三件事，今天就能开始做。

第一件事：填志愿前，先去查「近5年这个专业有多少学校撤销了」。

这个动作，几乎所有家长都跳过了。

教育部每年都会公布《普通高等学校本科专业备案和审批结果》。麦可思研究院、高绩等机构每年也都有详细统计。这些数据公开免费，查询不超过20分钟。

具体怎么做？孩子志愿表上每一个专业，去搜一下「近5年这个专业撤销情况」。如果一个专业过去5年被超过50所学校撤销了，那它就是高风险专业——哪怕这个学校今年还在招，4年后毕业时这个学科可能已经塌了。

给一个反面参考清单（2020-2024撤销最多的专业）：信息管理与信息系统、公共事业管理、信息与计算科学、市场营销、产品设计、服装与服饰设计、教育技术学、电子信息科学与技术、广告学、工业设计、生物技术。这是高风险专业清单。

这不是说这些专业一定不能读。是说，如果孩子非要读，家长心里要有数：他毕业那天，这个领域可能已经在收缩。

第二件事：填志愿前，去查这个学校「换专业政策」。

这一点比专业本身更重要。

陆教授说「在美国换专业是一句话的事」，但在中国不是。而且不同学校的难易程度，差距巨大。

有的学校（比如部分985）允许大一结束后零门槛换专业。有的学校要求年级前10%。有的学校大二只能换一次。有的学校干脆不能跨学院换。这些是不同学校政策的体现。

填志愿那天家长以为孩子选的是「4年的专业」，实际上孩子选的是——被绑死4年的专业，还是可以试错调整的专业。

具体怎么做？打开你想报考学校的官网，搜「本科生转专业管理办法」。看三个数字：大几可以申请换？成绩门槛是什么？一辈子能换几次？

这三个数字，决定了孩子18岁那天选错之后，还有没有自救的可能。

第三件事：别等到大学才「找方向」，10岁起就让孩子接触真实世界。

这是陆教授30年实践里反复强调的事。

他常说：「学理论不如学案例，学案例不如做案例，做案例不如玩案例。」意思是孩子越早接触真事，越容易在17、18岁高考前，就知道自己到底对什么感兴趣。

陆教授还讲过谷爱凌的故事：「谷爱凌从小不小心发现喜欢跳雪。她妈妈带她到处挑选资源，她总是在同龄组里跳得最多的，慢慢就成了同龄组里跳得最好的。17岁那年，斯坦福主动来找她。」

反过来，一个18岁的孩子从来没接触过任何真实世界的事，只在补习班和教室里待过——填志愿那天，他其实是在掷骰子。

5345个被砍的专业背后，是几百万个掷骰子掷错的家庭。

5345个专业被砍是一面镜子。镜子里照出来的不是哪个学科衰退了，是一个把孩子绑在过时赛道上、还嫌他跑得不够快的系统。

陆向谦教授常说一句话：「不要去卷那个第一，要做你的唯一。」

但要「做唯一」，前提是孩子有得选——能选专业、能换专业、能从小接触真实世界。

教育部这5年砍掉了5345个专业，已经在补救。但更难的补救是——让18岁那一年填错志愿的孩子，有第二次机会。

砍专业不疼，砍掉一代人的青春才疼。